__「無理はない」 __とあるが、ここで筆者は何が無理はないと考えているのか。

试卷相关题目

• 1( ④ )に入る最も適当な言葉はどれか。

  A.いつも叱る

  B.いつもほめる

  C.ほめたり叱ったり

  D.ほめも叱りもしない

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• 2( ③ )に入る最も適当な言葉はどれか。

  A.ほめてばかりいる

  B.叱ってばかりいる

  C.何も言わないでいる

  D.ほめたり叱ったりしている

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• 3② __「面白いことに」 __とあるが、何を指して面白いと言っているか。

  A.叱ったグループの方がほめたグループより進歩したこと

  B.叱ったグループもほめたグループも結果的には同じように進歩したこと

  C.何も言わなかったグループが三っのグループの中で一番進歩しなかったこと

  D.初めは叱ったグループが一番進歩したが、その後ほめたグループに抜かれたこと

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• 4① __「このような疑問」 __とあるが、どのような疑問か。

  A.部下にどのような仕事をさせるのが適当かという疑問

  B.心理学の知恵によって部下の扱い方がわかるかという疑問

  C.心理学者は、部下をどのように叱っているのかという疑問

  D.部下は、ほめた方が効果的か叱った方が効果的かという疑問

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• 5この日記にはアンさんのどんな気持ちが表れているか。その気持ちを表すものとして最適当なものはどれか。

  A.学校もアルバイトも忙しくないのに、時間はどんどん過ぎていく。不思議だなあ。

  B.北海道旅行は楽しみだが、その前の試験勉強やレポートが進まない。困ったなあ。

  C.試験勉強やレポートで忙しくて、北海道旅行の準備がなかなかできない。大変だ。

  D.レポートが提出できそうにないから、北海道旅行はあきらめよう。残念だ。

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• 6筆者の気持ちとして最も適当なものはどれか。

  A.「そうなんですか」と答えたとき、話好きなおじいさんが客として来て面倒だと思った。

  B.注文を聞いているときに、おじいさんから同じ名字だと言われて不愉快になった。

  C.商品を渡したとき、おじいさんから優しい言葉をもらったことが意外だった。

  D.商品を包装しているときに、おじいさんが話している内容が新鮮だった。

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• 7この文章の内容と合うものはどれか。

  A.言いたいことすべてをことばで表現するのは困難であるということを忘れてはならない。

  B.ことばで言いたいことを表現するのは難しいが、一生懸命練習すればできるようになる。

  C.言いたいことを十分に伝えるには、ことばを使ってすべてを表現しなければならない。

  D.いくら表現しようとしてもこぼれ落ちてしまうことは、最初から言う必要はない。

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• 8グラフの説明として最も適当なものはとれか。

  A.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもや、その職業につくための努力をしている子どもが増えるかというと、そうではなく、学校段階による差は見られない、年齢の高さと職業への関心の高さには関係がないようだ。

  B.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが減っているが、その職業につくための努力をしている子どもは多くなっている。これは、年齢の高い子どもはすでに就職に関する知識が十分にあることを示しているだろう。

  C.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが増えているが、その職業につくための努力をしている子どもは、むしろ減っている。職業への関心の高さは必ずしも実際の努力につながっていないようだ。

  D.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが増えており、それと同時に、その職業につくための努力をしている子どもも多くなっている。職業への関心の高さが実際の努力につながっているようだ。

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• 9他人の住所を勝手に公表することは、法律＿＿＿、認められていない。

  A.上

  B.上に

  C.次第

  D.次第に

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• 10あの鳥が日本で見られるのは、11月から3月＿＿＿です。

  A.にかけて

  B.をかねて

  C.にそって

  D.をめぐって

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