A.平均值
B.中位数
C.极差
D.标准偏差
E.变异系数
A.掌握质量能力状态
B.确定质量问题的主要原因
C.分门别类分析质量问题
D.分析生产过程的状态
E.分析质量水平的范围
开始考试点击查看答案A.质量偏差
B.质量稳定程度
C.质量缺陷
D.造成质量问题原因
E.质量受控情况
开始考试点击查看答案A.0~50%
B.0~70%
C.0~80%
D.0~90%
开始考试点击查看答案A.一张分析图可以解决多个质量问题
B.常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益
C.分析时要充分表达意见,层层深入,排除所有可能的原因
D.因果分析图法专业型很强,QC小组以外的人员不能参加
E.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态
开始考试点击查看答案A.技术攻关
B.QC小组活动
C.质量检查
D.操作比赛
开始考试点击查看答案A.样本数量和分布情况
B.控制标准和分布状态
C.平均值和标准偏差
D.分布位置和控制标准上下限
开始考试点击查看答案A.偏小、需要整改
B.处于临界状态,易出现不合格
C.适中、符合要求
D.偏大、不经济
开始考试点击查看答案A.偏下限
B.充满上下限
C.居中且边界与质量标准上下界限有较大距离
D.超出上下限
开始考试点击查看答案A.质量能力不足
B.易出现质量不合格
C.存在质量不合格
D.质量能力偏大
开始考试点击查看答案A.图A
B.图B
C.图C
D.图D
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类别:建筑类其它注册建筑师二级资格法律、法规、经济与施工2013年二级注册建
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