研究基本粒子,须借助极高的能量、欲知物质的微观结构,首先得变革-最需题库

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1假使我们打些比喻,那么短篇小说作者所应选择也是最适宜表现的是:可以证明地层结构的悬崖峭壁,可以泄露春意的梅萼柳芽,可以暗示秋讯的最先飘落的梧桐一叶,可以说明太古生活的北京人的一颗臼齿等等、这段话支持了这样一种观点,即短篇小说()、
A.要采用多种描写方法,展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节
C.无法完成长篇或中篇的任务,它只能描写事物的关键部分
D.应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来塑造艺术形象
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2市场作为资源配置的方式和手段不是万能的,无缺陷的、它由价值规律、供求规律和竞争规律的作用来进行自发的调节、这种调节带有滞后性,就是说从价格形成到信号反馈再到产品产出效应,有一定的时滞、作者认为市场作为资源配置的方式和手段的“缺陷”是（）、
A.自发性和盲目性
B.滞后性和调节性
C.自发性和滞后性
D.竞争性和调节性
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3文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线、品察他们的克隆有双重意义:一是品察在时代变幻中凸现的人文景观,二是品察他们在时代场景中自身的人格取向、这段文字所表明的中心是（）、
A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
B.表现时代和展示人生,是文学创作的双重目的
C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
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4做一件事,往往有利也有弊,只有利而无弊的事情几乎是没有的、《淮南子、人间训》云:“众人皆知利利而病病,惟圣人知病之为利,利之为病也、”看来古人已经注意到利弊的辩证关系、下列表述符合文意的是（）、
A.现实生活中的事情都由利与弊组成
B.要善于分析,争取做到利大于弊
C.利与弊不是绝对的,是可以转化的
D.我们应当努力争取做到有利无弊
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5鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话、他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,让人体会到应该这样,不应该那样、对这段话理解最准确的是（）、
A.鲁迅对青年的教导,与众不同,追求一种独特的方式
B.鲁迅对青年进行教育,宽容大度,启发他们自己觉悟
C.鲁迅对青年进行教育,善于引导,鼓励他们弃旧图新
D.鲁迅对青年的教导,讲究形象性,启发他们明辨是非
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6鲁迅满怀悲愤的写道:“不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢、”对上文中“延口残喘”一词的理解,不准确的是（）、
A.反映鲁迅英勇抗争,一往无前的无私无畏精神
B.反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈
C.反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之中
D.反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗争的精神
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7苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才、他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也、”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误、下列陈述,不符合文意的是（）、
A.苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因
B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
C.苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜
D.苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点
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8凡能创造美的艺术家,其学习起点必高、如起点甚卑,则易与世俗同流、现代一些老的艺术家,其起步多在三十年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚、其积累之经验,可为后代言传身教者,当亦不少、不符合本段意思的是（）、
A.学习的起点高的艺术家,可如鲁迅一样不与世俗同流
B.学习起点高,可以创造美,并可为后代言传身教
C.一些老艺术家师承鲁迅,投身革命,可为后代师表
D.学习起点高低,影响艺术家品格,也影响艺术造诣
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9专家们对农作物的生产加工应用生物基因技术,反应不一、大部分专家认同一个严肃的想法:发展基因改良植物与“长期但确实的风险”相关、下列观点,与“大部分专家”态度明显不一致的是（）、
A.不能因转基因食品尚未出现严重负面影响,就说它无害
B.考虑基因改良植物的负面影响,是没有什么根据的
C.在还没有科学公断时,不应告诉大家某一技术是安全的
D.呼吁暂缓转基因作物在大范围内种植,是有理由的
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10“它们虽具有类似原始生命的结构”中的“它们”指的是（）、
A.经紫外线照射的小分子物质
B.类生命物质
C.接受紫外线照射过的氨基酸
D.大分子物质
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