某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”-最需题库

试卷相关题目

1下面对教师爱岗敬业理解不正确的是（）
A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提
B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉
C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础
D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件
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2苏霍姆林斯基指出尽可能地了解每个孩子的精神世界---这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了（）。
A.严谨治学，勇于创新
B.热爱学生，诲人不倦
C.以身作则，为人师表
D.关心集体，团结协作
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3下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（）。
A.崇尚科学精神
B.拓宽知识视野，更新知识结构
C.认真备课上课
D.潜心钻研，勇于探索创新
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4根据法律救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（）。
A.行政渠道和仲裁渠道
B.司法渠道和调解渠道
C.仲裁渠道和司法渠道
D.行政渠道和司法渠道
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5根据《国家教育考试违规处理办法》，考试工作人员应回避考试工作却隐瞒不报的，对其应追究的法律责任是（）。
A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪责任
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6以下说法体现了启发式教学思想的有（）
A.人不知而不愠
B.问则疑，疑则思
C.不愤不启，不悱不发
D.教之而不受，虽强告之无益
E.道而弗牵，强而服抑，开而弗达
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7在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问“把12棵树分给两个组去栽，每个小组分几棵？”学生齐声回答“6棵！”教师问“有没有不同意见呢？” 发现孙同学眉头微皱，就提醒说“大家要认真思考，有同学可能把你们的易尚答案推翻了哦。” 学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说“老师，每组分6棵不一定对。”教师紧接着问“为什么？”孙同学继续说“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵；如果不平均分，就有多种分法。”教师当即说“说得好。过去我们学的都是平均分，今天我们要学的不是平均分。”然后再黑板上写出了“按比例分配”。关于该教师的教学，以下说法正确的有（）
A.采用了启发式教学
B.借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论
C.采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法
D.该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段
E.该教师的导入属于赫尔巴特五段教学法中的系统阶段
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8对班主任开展家访工作理解正确的有（）
A.可用现代化信息工程替代家访，以节省时间
B.家访前需做好充分的准备，明确家访的目的
C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评
D.家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子
E.家访时应尽量让学生和家长同时在场，有话当面说，要求当面提
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9关于发展性教师评价，以下说法正确的有（）
A.是一种双向评价
B.是一种形成性评价
C.主张实行末位淘汰
D.着眼于教师的未来发展
E.能促进教师的专业发展
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10个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有（）
A.开放性
B.闭锁性
C.协调性
D.动荡性
E.可塑性
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