A.适于公文校对的方法有:对校法、折校法、读校法
B.要使用与校样上字迹颜色 不同的笔改样,以免产生错觉
C.要改正的错误应用引线引到页面的边处再加以批改
D.一般公文需经 2-3 个校次 后方能付印
A.焚毁
B.重新制成纸浆
C.掩埋
D.清洗消磁
开始考试点击查看答案A.原则上以谁的名义制发公文,就用谁的印章
B.印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期
C.代章时应标明"代章"字样
D.印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印
开始考试点击查看答案A.办理完毕的
B.有查考价值的
C.机关在工作中形成的
D.完全失去现行效用的
开始考试点击查看答案A.拟办
B.拟稿
C.批办
D.注办
开始考试点击查看答案A.分清公文的文章
B.分清公文的主次
C.分清公文的缓急
D.分清阅件与办件
开始考试点击查看答案A.有高效的时间效益观念
B.积极采取各种措施。强化催办工作的权威性,严肃性
C.正确划分催办范围,保证重点
D.因地制宜,采用多种催收方式
开始考试点击查看答案A.编写文摘时应客观反映原文,不遗漏重要内容,但可作一定的评论
B.综述的题目应具体而不宜宽泛,内容应有倾向性,代表性,预测性
C.提要即是对公文内容的简要介绍和评价
D.编写数据资料汇集时,必须指明数据的出处
开始考试点击查看答案A.指定人员专负其责,其他工作人员一般无权进行
B.公文上漏写作者、日期的,应根据封筒上有关项目补注
C.需退回者即刻退回
D.亲启件应交有关领导人或负责人亲启或代启
开始考试点击查看答案A.确无规定处置方案的业务性公文
B.《中共中央关于印发<中国共产党校工作暂 行条例>的通知》
C.《关于调整设市标准的报告》
D.非常规公文
开始考试点击查看答案A.上级机关公文
B.下级机关公文
C.有关法律法规、规章、制度以及有关方针政策
D.领导者做出的批示、口头指令或其他形式传授的意图
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