依次填人下列各句横线处的词语，—恰当的一组是：①图书市场上部分作-最需题库

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1依次填人下文横线处的关联词语，恰当的一组是：①“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们,( )坚持不懈地努力，( )能实现自己的理想，获得事业的成功。② ( ) 没有对本职工作的热爱， ( )不可能勤奋地探索和实践， ( )就不会有事业的成功。
A.只要就如果就因而
B.只要就如果也也
C.如果就只要就因而
D.只有才即使也也
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2对画横线的句子理解不正确的一项是：
A.如果国际组织在全球化进程中适应能力强，那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用
B.如果国际组织在全球化进程中适应能力弱，那么它在未来全球化进程中地位和作用也将被削弱
C.如果非政府间组织在全球化进程中适应能力强，那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用
D.如果政府间组织在全球化进程中适应能力弱，那么它在未来全球化进程中的地位和作用也将被削弱
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3不属于加点的“需求”内容的一项是：
A.调整国际组织与成员国国家主权的关系
B.改革国际组织的权利能力与行为能力、组织结构、职能范围
C.提升国际组织与非政府间组织的关系
D.在全球化进程中调整、改革和提升国际组织间的关系
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4加点的“时代浪潮”指的是：
A.全球化进程
B.国际组织作为全球化的动因和载体
C.新的发展阶段
D.政府间组织的互动关系
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5上文中加点的“表”“里”理解正确的一项是：
A.表：涌动的全球化进程；里：作为全球化动因和载体的国际组织
B.表：承受着全球化挑战和冲击的国际组织；里：作为全球化动因和载体的国际组织
C.表：作为全球化动因和载体的国际组织；里：涌动的全球化进程
D.表：作为全球化动因和载体的国际组织：里：承受着全球化挑战和冲击的国际组织
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6依次填人下列各句横线处的词语，恰当的—组是：①新中国成立后，我们在（）建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍然存在。②人口多，资源少和严重的环境污染成为（）我国经济和社会发展的主要因素。③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己（）受用。④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以（）学生的想象和思维。
A.法治限制终生激发
B.法治制约终生激励
C.法制限制终身激励
D.法制制约终身激发
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7依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：①他没有听清我的话，（）了我的意思。②国际互连网的建立，（）了各国文化，传递了最新信息。⑧诸葛亮舌战群儒，引古论今，（）。
A.曲解沟通滔滔不绝
B.误解勾通侃侃而谈
C.误解沟通侃侃而谈
D.曲解勾通滔滔不绝
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8依次填人下列各句横线上的词语，恰当的一组是：①价值最初是在商品交换中（）出来的一个经济学概念。②终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着（）学习。⑧对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去（），而应重在感受和体验。④没有（）过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢、
A.概括终止推敲体察
B.抽象中止推求体验
C.概括中止推敲体会
D.抽象终止推求体味
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9依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：①冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，（）成了世界警察。②1998年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（）。③书是（）人类智慧大门的金钥匙。④某大学以10万元年薪聘教授，有148个特聘教授职位（）。
A.居然严峻启迪虚席以待
B.俨然严峻开启虚席以待
C.居然严厉开启虚左以待
D.俨然严厉启迪虚左以待
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10依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：①只有真正做到对知识智力资源的有效（）和运用，才可能增强科技创新能力。②经济学家认为，金融体系（）、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国人世后融入国际经济构成不小的阻力。③这件事情盘根错节，个中（）绝非三言两语能说清楚的。
A.配置脆弱委屈
B.安置软弱委曲
C.配置脆弱委曲
D.安置软弱委屈
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