对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于

试卷相关题目

• 1下列现象属于理性认识的是

  A.余音绕梁，三日不绝

  B.政策妥否，实践检验

  C.调查研究，制定政策

  D.总结经验，制定政策

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• 2“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。”这表明

  A.感性认识不可靠

  B.理性认识与感性认识根本对立

  C.理性认识与感性认识相互联系

  D.理性认识与感性认识相互依赖

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• 3感性认识的特点有

  A.直接性

  B.形象性

  C.是对事物表面联系的认识

  D.是理性认识的前提和基础

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• 4一个人闻到苹果的香味，看到苹果的颜色，这种认识形式属于

  A.理性认识的初级阶段

  B.感觉

  C.知觉

  D.认识的初级阶段

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• 5感性认识是人们在实践中通过感觉器官所获得的关于事物外部联系和表面特征的认识形式，它是认识的初级阶段。感性认识的形式是

  A.推理

  B.表象

  C.知觉

  D.感觉

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• 6认识中的非理性因素主要包括

  A.分析和综合

  B.习惯和本能

  C.猜想和顿悟

  D.欲望和信念

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• 7非理性因素对人的认识活动起着重要的调节作用，主要表现在

  A.诱导作用

  B.激发作用

  C.控制作用

  D.主导作用

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• 8由理论向实践飞跃的条件是

  A.从实际出发，坚持理论和实践相结合

  B.经过一定的中间环节

  C.理论必须为群众所掌握

  D.要有正确的实践方法

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• 9一个正确的认识常常不是一次完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能成完。这是因为

  A.客观事物是多种矛盾的复杂统一体

  B.客观事物的矛盾有个展开和发展的过程

  C.人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制

  D.认识受主体的生理因素和认识能力的限制

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• 10“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了

  A.认识对实践的依赖关系

  B.对一个具体事物认识的实践只是相对的

  C.认识是一个无限的过程

  D.人类认识活动的总规律

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