格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自()

试卷相关题目

• 1遗传物质的最小单位是()

  A.基因

  B.合子

  C.染色体

  D.DNA

  开始考试点击查看答案
• 2一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于()

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.冲动型

  D.理智型

  开始考试点击查看答案
• 3以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是()

  A.熟悉

  B.理解

  C.竞争

  D.信任

  开始考试点击查看答案
• 4小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.粘液质

  D.抑郁质

  开始考试点击查看答案
• 5根据斯滕伯格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

  A.分析性智力

  B.生存性智力

  C.空间性智力

  D.先动性智力

  开始考试点击查看答案
• 6婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是()

  A.无意义微笑

  B.内源性微笑

  C.无选择的社会性微笑

  D.有选择的社会性微笑

  开始考试点击查看答案
• 7下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：()

  A.自我意识高涨

  B.独立意识增强

  C.勤奋感与自卑感冲突

  D.中枢神经系统的兴奋性过强

  开始考试点击查看答案
• 8根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：()

  A.平行游戏和合作游戏

  B.联合游戏和合作游戏

  C.单独游戏和联合游戏

  D.单独游戏和平行游戏

  开始考试点击查看答案
• 9某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：()

  A.巴尔特斯(P.Bailes)

  B.沙伊(K.Schaie)

  C.金兹伯格(Ginzberg)

  D.拉文格J.Loeking

  开始考试点击查看答案
• 10对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：()

  A.内部强化

  B.外部强化

  C.替代强化

  D.自我强化

  开始考试点击查看答案