注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：()

试卷相关题目

• 1费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：()

  A.韦伯分数是一个常数

  B.每个最小可觉差主观相等

  C.仅在中等刺激强度范围内有效

  D.不同感觉系统韦伯分数差异很大

  开始考试点击查看答案
• 2根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：()

  A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

  B.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

  C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

  D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

  开始考试点击查看答案
• 3在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：()

  A.刺激特点

  B.环境特点

  C.被试特点

  D.暂时造成的被试差别

  开始考试点击查看答案
• 4呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：()

  A.定性遗忘

  B.返回抑制

  C.提取诱发遗忘

  D.错误记忆

  开始考试点击查看答案
• 5刺激数目与选择反应的关系是()

  A.线性关系

  B.指数关系

  C.对数关系

  D.二次函数关系

  开始考试点击查看答案
• 6衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：()

  A.视敏度

  B.视速度

  C.临界闪烁频率

  D.最大闪烁频率

  开始考试点击查看答案
• 7该实验设计是：( )

  A.被试间设计

  B.被试内设计

  C.混合设计

  D.回归间断点设计

  开始考试点击查看答案
• 8该实验中的辨别条件属于：( )

  A.被试间变量

  B.被试内变量

  C.额外变量

  D.无关变量

  开始考试点击查看答案
• 9该实验的交互作用是()

  A.词的类型*辨别条件

  B.靶子词*非靶子学

  C.高辨别条件*低辨别条件

  D.词的类型义辨别条件*追随效应

  开始考试点击查看答案
• 10在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是: ()

  A.内部效变

  B.外部效变

  C.构思效变

  D.统计结论效变

  开始考试点击查看答案