在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是: ()

试卷相关题目

• 1该实验的交互作用是()

  A.词的类型*辨别条件

  B.靶子词*非靶子学

  C.高辨别条件*低辨别条件

  D.词的类型义辨别条件*追随效应

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• 2该实验中的辨别条件属于：( )

  A.被试间变量

  B.被试内变量

  C.额外变量

  D.无关变量

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• 3该实验设计是：( )

  A.被试间设计

  B.被试内设计

  C.混合设计

  D.回归间断点设计

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• 4衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：()

  A.视敏度

  B.视速度

  C.临界闪烁频率

  D.最大闪烁频率

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• 5注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：()

  A.互补原则

  B.对比原则

  C.加法原则

  D.减法原则

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• 6下列几组数据中，标准差最大的一个是()

  A.-2, -1, 0, 1, 2

  B.2, 6, 10, 14, 18

  C.5.756, 5.765, 5.890, 5.923

  D.1.00, 1.25, 1.50, 1.75, 2.00, 2.25, 2.50, 2.75, 3.00

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• 7当样本容量一定时，置位区间的宽度：()

  A.随着显著性水平α的增大而增大

  B.随着显著性水平α增大而减小

  C.与显著性水平α无关

  D.与显著性水平α的平方根成正比

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• 8某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是()

  A.简单次数分布表

  B.分组次数分布表

  C.累加次数分布表

  D.相对次数分布表

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• 9在下列导出分数中，不具等距性的是( )

  A.百分等级

  B.2分数

  C.T分数

  D.CEEB次数

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• 10有组数据：2，3，4，5，6，7，8。该组数据的平均数和标准差分别是5和2。如果给这组数据的每个数都加上3，再乘以2，那么可以得到一组新数据。其平均数和标准差分别是( )

  A.8，2

  B.8，5

  C.16，4

  D.16，10

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