幼儿提问类型的变化模式是 （    ）

试卷相关题目

• 1明适应、暗适应变化的规律是 （    ）

  A.感受性都降低

  B.感受性都提高

  C.明适应使感受性提高，暗适应使感受降低

  D.明适应使感受性降低，暗适应使感受性提高

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• 2高级神经活动的基本过程是 （    ）

  A.兴奋过程

  B.强、平衡

  C.兴奋与抑制过程

  D.弱

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• 3一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是 （    ）

  A.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设

  B.准备、酝酿、豁朗、验证

  C.掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设

  D.发现问题、准备、酝酿、豁朗

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• 4在总人群中，智力呈（    ）状态分布、

  A.正态

  B.偏态

  C.正偏态

  D.负偏态

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• 5传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是 （    ）

  A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事

  B.活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁

  C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动眭较差、行动迟缓

  D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

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• 6精神分析论认为儿童游戏是 （    ）

  A.儿童的认知水平的反映

  B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

  C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

  D.通过游戏获得愉快

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• 7童年期儿童的主导活动是 （    ）

  A.交往

  B.学习

  C.游戏

  D.想象

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• 8第二反抗期的独立自主要求主要在于 （    ）

  A.争取人格的独立

  B.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

  C.争取行动和人格的独立

  D.对外部需求的争取

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• 9“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是 （    ）

  A.由欺负人格造成的

  B.由于其自身具有一些外部异常特征

  C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的

  D.是对在学校受到挫折和失败的一种反应

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• 10迟缓型婴儿教养的关键在于 （    ）

  A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

  B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

  C.理智地克制自己的烦躁

  D.采用奖惩相结合的办法

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