讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪从而获取知识的方法。其不足之处不包括（    ）。

试卷相关题目

• 1一位教师在讲授“犯罪”这个概念时，先让学生回忆学过的“违法”的定义，然后根据对概念的理解，使学生掌握“犯罪”的概念，这种讲授方法被称为（    ）。

  A.解剖分析法

  B.温故知新法

  C.具体抽象法

  D.举例说明法

  开始考试点击查看答案
• 2（    ）是教师认真学习和深刻领会课程标准，透彻分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达方式或呈现的过程。

  A.教学内容设计

  B.教案设计

  C.教学目标设计

  D.教学方法设计

  开始考试点击查看答案
• 3对高中生而言，具有明显的教育作用，具有不稳定和多变化的特点的人际交往是（    ）。

  A.亲子交往

  B.师生交往

  C.同伴交往

  D.亲戚交往

  开始考试点击查看答案
• 41956年出版，（    ）主编的《教育目标分类学  第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之作。

  A.布鲁纳

  B.马杰

  C.加涅

  D.布卢姆

  开始考试点击查看答案
• 5学校及其他教育机构中的国有资产属于（    ）所有。

  A.个人

  B.国家

  C.企业

  D.集体

  开始考试点击查看答案
• 6《党的十七大报告》指出：“教育是民族振兴的基石，（    ）是社会公平的重要基础。”

  A.经济发展

  B.分配公平

  C.教育公平

  D.社会福利

  开始考试点击查看答案
• 7下列选项中，属于自卑的教师在教学工作中的表现的是（    ）。

  A.在课堂上不愿让学生发现自己的弱点而表现出傲慢的态度，当学生触及其弱点时就暴跳如雷

  B.工作上惟命是从，因循守旧

  C.性格闭锁，死气沉沉，缺乏朝气

  D.逃避现实

  E.觉得自己一无是处，所有同事都瞧不起自己

  开始考试点击查看答案
• 8自我意识的发展有如下特征（    ）。

  A.从客观的我向主观的我过渡

  B.从主观的我向客观的我过渡

  C.从他律向自律过渡

  D.从自律向他律过渡

  E.从无性意识向有性意识过渡

  开始考试点击查看答案
• 9班级的组成并不等于形成了班集体，还必须通过全班师生的共同努力建设，才能形成真正意义上的班集体，班集体建设应该做到（    ）。

  A.优化班集体建设环境

  B.选拔和培养学生干部

  C.组织有教育矫治的班级活动

  D.培养学生的合作精神

  E.营造正确班集体舆论，形成优良班风

  开始考试点击查看答案
• 10大部分高中生学习动机内容包括（    ）。

  A.学习是为了报答父母

  B.学习是为了履行社会义务

  C.学习是为了个人的前途

  D.学习是为了国家和集体的利益

  E.学习是为了好玩

  开始考试点击查看答案