学生在老师的指导下为解决特定的问题进行探讨，辨明是非，获取知识的教学方法称为（ ）

试卷相关题目

• 1学生回答完问题之后，教师要等待足够的一段时间，才能评价学生的答案或者提出另一个问题。因为学生可能要作详细说明、补充或改变回答等。这一停顿时间称为（    ）

  A.第一等待时

  B.第二等待时

  C.第三等待时

  D.第四等待时

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• 2学生在上完一节生物课后，能正确、迅速的切片制作标本。这在辛普森的动作技能领域目标分类中，属于（    ）

  A.知觉

  B.自动化

  C.适应

  D.反应

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• 3个体因为自己在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。这种情绪体验是（    ）

  A.焦虑

  B.嫉妒

  C.羞耻

  D.自卑

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• 4（    ）是理解识记方法发展最快的阶段。

  A.婴儿时期

  B.幼儿时期

  C.初中时期

  D.高中时期

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• 5青少年人格障碍的首要原因是（    ）

  A.青少年的遗传因素

  B.青少年被抛弃、忽视

  C.青少年病理生理因素

  D.青少年不合理的教养

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• 6所谓（    ）是指在课堂教学中，当偶发事件发生时，教师应抓住时机，马上给予处理，以取得最佳教育效果。

  A.冷却处理法

  B.趁热加工法

  C.幽默带过法

  D.以静制动法

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• 7下列不属于班级的基本特征的是（    ）

  A.学习性

  B.不成熟性

  C.教育性

  D.非社会性

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• 8教师从学生已知的一般概念和原理出发，引导学生运用这个一般概念和原理去认识同其有内在联系的具体概念和原理，从而理解这个具体概念和原理，这种讲授方法称为（    ）

  A.举例法

  B.演绎法

  C.抽象法

  D.分析法

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• 9中学共青团工作的基本原则是根据团的性质、任务和（    ）来确定的。

  A.党的要求

  B.学生情况

  C.中学实际状况

  D.教学

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• 10“法国的首都是哪个城市？”这个提问方式属于（    ）

  A.知识水平

  B.理解水平

  C.应用水平

  D.分析水平

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