能够整理所学的知识形成新的知识结构，在布鲁姆关于认知学习领域目标的分类中，属于（    ）

试卷相关题目

• 1一位教师，在做听课记录时把从教师开始讲课到下课的师生活动，教学内容等所有情况都记录下来了，这种记录方式属于（    ）

  A.同录

  B.实录

  C.记录

  D.摘录

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• 2“学然后知不足，教然后知困。”这句话反映的师生关系的（    ）

  A.尊师爱生

  B.民主平等

  C.教学相长

  D.辩证统一

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• 3“法国的首都是哪个城市？”这个提问方式属于（    ）

  A.知识水平

  B.理解水平

  C.应用水平

  D.分析水平

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• 4中学共青团工作的基本原则是根据团的性质、任务和（    ）来确定的。

  A.党的要求

  B.学生情况

  C.中学实际状况

  D.教学

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• 5教师从学生已知的一般概念和原理出发，引导学生运用这个一般概念和原理去认识同其有内在联系的具体概念和原理，从而理解这个具体概念和原理，这种讲授方法称为（    ）

  A.举例法

  B.演绎法

  C.抽象法

  D.分析法

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• 6关于人的全面发展，下列说法错误的是（    ）

  A.全面发展不是人的各个方面的平均发展

  B.人的个性发展是全面发展的构成部分

  C.确定了合适的目的，全面发展就能实现

  D.全面发展的实现依赖于各方面的配合

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• 7试卷分析时，教师采用统计的方法，针对考生学习中普遍存在的问题，或针对教学薄弱环节进行数据分析，这属于试卷分析类型中的（    ）

  A.定性分析

  B.定量分析

  C.信度分析

  D.效度分析

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• 8学生在教师的指导下，运用知识反复操作以形成技能技巧的教学方法称为（    ）

  A.练习法

  B.实验法

  C.实习作业法

  D.演示法

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• 9从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（    ）

  A.因材施教原则

  B.疏导原则

  C.导向性原则

  D.尊重学生和严格要求学生相结合原则

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• 10所谓（    ），是指教师提出一个问题后，要等待足够的时间，不能马上重复问题或指定别的学生来回答问题

  A.曲问

  B.第一等待时

  C.第二等待时

  D.复问

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