某中学组织学生以一对一的方式帮助社区独居老人参与社区服务，希望学生在活动过程中，体验人与人之间的互信信赖，互相尊重的美好情感，实践志愿者服务的奉献，友爱，互助，进步的宗旨，提升了个人的素质和思想境界，这属于课外校外教育活动中的（    ）。

试卷相关题目

• 1夸美纽斯于1632年第一次对班级授课制作了系统全面的论述。这一论述发表在他的教育著作（    ）。

  A.《大教学论》

  B.《爱弥儿》

  C.《教育漫画》

  D.《民族主义与教育》

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• 2课堂教学由一系列的学习活动组成，在每次开展学习活动之前，教师首先需要（    ）

  A.讲明活动开展的要求

  B.写好板书

  C.强调活动要取得的效果

  D.答疑解惑

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• 3整个教育过程中有不可缺少的两大因素，他们之间相互补充、相互促进、又相互独立，它们是课堂教学和（    ）

  A.学校管理

  B.学校活动

  C.班级管理

  D.班级活动

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• 4所谓（    ），是指教师提出一个问题后，要等待足够的时间，不能马上重复问题或指定别的学生来回答问题

  A.曲问

  B.第一等待时

  C.第二等待时

  D.复问

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• 5从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（    ）

  A.因材施教原则

  B.疏导原则

  C.导向性原则

  D.尊重学生和严格要求学生相结合原则

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• 6评价不仅要注重学生的成绩，更要关注学生多方面的发展潜能，了解学生发展中的需求，这要求评价理念和方式的修正改进，以下不能体现新课程教学评价理念的做法是（    ）。

  A.评价功能人本化

  B.评价形式多样化

  C.评价主体等级化

  D.评价主体多元化

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• 7皮亚杰从认知观点出发，将儿童道德认知分为无律、他律、自律阶段，这是他对（    ）的划分。

  A.儿童判断能力

  B.儿童道德行为

  C.儿童道德判断

  D.儿童道德情感

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• 8（    ）属于总结评价阶段所采取的教育研究方法。

  A.定性研究的方法

  B.形成理论的方法

  C.应用研究的方法

  D.成果评定的方法

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• 9根据中学教师教育课程标准，在职教师教育课程设置应考虑的课程功能包括（    ）

  A.加深专业理解

  B.强化理论学习

  C.解决实际问题

  D.提升自身经验

  E.通过学历考试

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• 10下列主要适用于教师对自身认知问题调节的调试方法有（    ）

  A.认知家庭作业

  B.合理情绪想象

  C.艾利斯的合理情绪疗法

  D.贝克认知疗法

  E.行为干预法

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