A.评价功能人本化
B.评价形式多样化
C.评价主体等级化
D.评价主体多元化
A.社会政治活动
B.社会公益活动
C.个人活动
D.小组活动
开始考试点击查看答案A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫画》
D.《民族主义与教育》
开始考试点击查看答案A.讲明活动开展的要求
B.写好板书
C.强调活动要取得的效果
D.答疑解惑
开始考试点击查看答案A.学校管理
B.学校活动
C.班级管理
D.班级活动
开始考试点击查看答案A.曲问
B.第一等待时
C.第二等待时
D.复问
开始考试点击查看答案A.儿童判断能力
B.儿童道德行为
C.儿童道德判断
D.儿童道德情感
开始考试点击查看答案A.定性研究的方法
B.形成理论的方法
C.应用研究的方法
D.成果评定的方法
开始考试点击查看答案A.加深专业理解
B.强化理论学习
C.解决实际问题
D.提升自身经验
E.通过学历考试
开始考试点击查看答案A.认知家庭作业
B.合理情绪想象
C.艾利斯的合理情绪疗法
D.贝克认知疗法
E.行为干预法
开始考试点击查看答案A.经济更有效益
B.民生更为幸福
C.文化更具品味
D.生态更加美好
E.社会更加和谐
开始考试点击查看答案高中教育高考英语2012高考英语二轮复习专题限时训练(湖南专用
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