一般来说，人的智力发展是呈（）分布的。

试卷相关题目

• 1“一好百好”，“一坏百坏”，这种认知效应称为（）。

  A.刻板效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

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• 2与人的责任心有关的情感体验属于（）。

  A.道德感

  B.美感

  C.理智感

  D.热情

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• 3情绪、情感是个体的内心体验，中介是（）。

  A.兴趣

  B.思维

  C.需要

  D.客观现实

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• 4按照一定的道德标准评价人的思想，观念和行为时所产生的主观体验是（）。

  A.理智感

  B.美感

  C.义务感

  D.道德感

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• 519~20世纪中叶，世界上主要的资本主义国家为资产阶级和劳动人民子女设立了以互不沟通、差异悬殊、自成体系为特征的教育系统，该系统被成为（）。

  A.双轨制

  B.Y 型学制

  C.单轨制

  D.分支型学制

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• 6投射效应是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备自己相似的特征，推己及人的情景。根据上述定义，下列不属于投射效应的是（）。

  A.乐善好施的人，认为天底下都是好人

  B.疑心重的人，认为处处会有人想害他

  C.他是一个极其聪慧的人，认为别人也和他一样聪明无误

  D.一向成绩极差的王明这次考试成绩优异，老师说他一定作弊了

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• 7在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。

  A.场独立型

  B.沉思型

  C.场依存型

  D.冲动型

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• 8根据埃里克森的人格发展理论 5 岁的孩子属于（）阶段。

  A.同一性角色混乱

  B.自主性对羞怯感

  C.主动感对内疚感

  D.勤奋感对自卑感

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• 9当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.正惩罚

  D.负惩罚

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• 10罗斯杰的“以学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教育原则属于（）。

  A.非指导教学模式

  B.模仿主义课程模式

  C.发展性教学模式

  D.最优化教学模式

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