因人施教要求从实际情况出发，处理好（    ），统一要求与发展个性的关系。

试卷相关题目

• 1训练中，（    ）就是提出问题，提出方向，给受训者留有独立思考的余地。

  A.情况分析

  B.总结教训

  C.重点讲解

  D.启发诱导

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• 2训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（    ）和思想上的准备。

  A.理论知识

  B.身体素质

  C.训练器材

  D.物质.身体

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• 3作业讲评的内容包括重述示教课目.目的.内容，讲评示教作业情况，着重（    ）。

  A.讲评组训内容

  B.讲评作业质量

  C.总结组训方法

  D.总结组训经验

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• 4在现场急救中，一般应灵活掌握先抢后救.先重后轻.先急后缓.（    ）的顺序，最大限度减少人员伤亡。

  A.先老后幼

  B.先多后少

  C.先难后易

  D.先近后远

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• 5教案是教练员按（    ）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。

  A.训练目标

  B.训练课题

  C.训练条件

  D.训练要求

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• 6（    ）是增强体质的基础训练。

  A.耐力

  B.体能

  C.意志

  D.心理

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• 7救护操作练习一般按（    ）和操作讲评的程序进行。

  A.操作实施

  B.操作准备

  C.操作示范

  D.操作讲授

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• 8体能训练必须坚持（    ），才能使官兵的身体素质得到保持和提高。

  A.广泛性

  B.经常性

  C.系统性

  D.科学性

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• 9在体能训练组织上，根据部队的专业特点.驻地环境等实际情况灵活开展，保证体能训练具有（    ）和实效性。

  A.广泛性

  B.经常性

  C.针对性

  D.系统性

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• 10下列属于体能训练必训内容的是（    ）。

  A.立定跳远

  B.游泳

  C.爬山

  D.俯卧撑

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