【单选题】 列举类创新法有助于克服人的（    ），改善人的思维方式。因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。

试卷相关题目

• 1【单选题】 列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。具有（    ）的特点。

  A.改进性分析、一览表式展开

  B.强制性分析、一览表式展开

  C.强制性分析、不列表式展开

  D.以上观点都是

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• 2【单选题】 综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有（    ）。

  A.综合特征

  B.同一特征

  C.组合形式

  D.个人形式

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• 3【单选题】 同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过（    ）来弥补功能上的不足或得到新的功能的组合。

  A.数量不变

  B.质量的变化

  C.数量的变化

  D.质量不变

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• 4【单选题】 同类组合是指（    ）相同或相近事物的组合。

  A.两种或两种以上

  B.一种

  C.两种

  D.三种

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• 5【单选题】 组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系，成为一个（    ），否则只能算作杂乱堆放的混合物。

  A.多维框架

  B.关系组合

  C.系统整体

  D.以上都是

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• 6【单选题】 特性列举法的关键是对（    ）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。

  A.事物的特性

  B.事物的成因

  C.事物的结果

  D.事物的发展

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• 7【单选题】 所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举（    ）来形成创造课题的创造技法。

  A.缺点和需求

  B.希望和需求

  C.优点和需求

  D.特点和需求

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• 8【单选题】 与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的（    ），发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。

  A.创造性和主动性

  B.灵活性和主动性

  C.灵活性和原则性

  D.主动性原则性

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• 9【单选题】 创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（    ），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

  A.传统的理论知识

  B.他人的先进经验

  C.创新技法知识和技能

  D.创新的理论知识

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• 10【单选题】 和田十二法是（    ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

  A.中国

  B.美国

  C.日本

  D.英国

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