A.人的缺点、人质不安全行为或物的不安全状态、能量意外释放、事故、伤害
B.遗传及社会环境、人的缺点、屏蔽失效、事故、伤害
C.人的缺点、管理缺陷、人的不安全行为或物的不安全状态、事故、伤害
D.遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为或物的不安全状态、事故、伤害
A.能量的集中程度
B.作用于人体的能量的大小
C.人体接触能量的时间
D.人体接触能量的部位
开始考试点击查看答案A.人的健康状况
B.生产能量的原因
C.力的集中程度
D.事故的类别
开始考试点击查看答案A.一切管理活动都是以人为本展开的
B.管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行和实施
C.人是管理的主体,并不是管理的客体
D.每个人都处在一定的管理层面上,离开人就无所谓管理
开始考试点击查看答案A.没有发生伤亡事故就是安全
B.安全是一个相对的概念
C.当危险度低于可接受水平时即为安全
D.安全性与危险性互为补数
开始考试点击查看答案A.安全是一个相对的概念
B.危险是一种主观的判断
C.可以根除一切危险源和危险
D.安全工作贯穿于系统整个寿命周期
开始考试点击查看答案A.违反安全规定和阀门井存在有毒气体共同作用导致事故发生
B.阀门井受污染产生有毒气体是导致事故发生的主要原因
C.甲性格偏执、不遵守规定是导致事故发生的根本原因
D.该公司的有限空间作业制度缺失是导致事故发生的直接原因
开始考试点击查看答案A.事故因果连锁理论
B.轨迹交叉理论
C.能量以外释放理论
D.系统安全理论
开始考试点击查看答案A.海因里希因果连锁理论
B.系统安全理论
C.能量意外释放理论
D.事故频发倾向理论
开始考试点击查看答案A.整分合原则
B.能级原则
C.3E原则
D.激励原则
开始考试点击查看答案A.对把勾人员进行罚款
B.解决防跑车装置失灵
C.教育全公司人员引以为戒
D.加大安全监管人员监管力度
开始考试点击查看答案高中教育高考英语高考英语完形解题策略训练二
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