A.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点
B.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点
C.健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点
D.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点
E.健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂。
B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂。
C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂。
D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂
E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂
开始考试点击查看答案A.健康信息不属于卫生资源
B.指有关人的健康的知识
C.指有关人的健康的技术
D.指有关人的健康的行为模式
E.泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
开始考试点击查看答案A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解、有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受
开始考试点击查看答案A.求异
B.求真
C.求新
D.求短
E.求近
开始考试点击查看答案A.传播行为的引发者
B.在传播过程中信息的主动发出者
C.必须是个人
D.必须是群体
E.大量的受传者称为受众
开始考试点击查看答案A.口头传播
B.文字传播
C.形象传播
D.电子媒介传播
E.大众传播
开始考试点击查看答案A.环境布置
B.传播活动地点、场所
C.相关的政策法规
D.传播者的行为动机
E.受者的心理需求
开始考试点击查看答案A.交谈
B.劝服
C.咨询
D.指导
E.解答
开始考试点击查看答案A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容
B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题。
C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D.在交谈时让病人选择舒适的体位
E.结束时留给病人一份书面的材料
开始考试点击查看答案A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
B.你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗
C.我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就没命了
E.知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
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