下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（    ）

试卷相关题目

• 1关于患者健康教育的分类以下表述正确的是（    ）

  A.门诊教育和住院教育

  B.病房教育和随诊教育

  C.咨询教育和病房教育

  D.入院教育和出院教育

  E.候诊教育和病房教育

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• 2关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是（    ）

  A.注重信息的双向传播

  B.适当重复重点内容

  C.采取多种教育方法和方式

  D.注重教育者的态度

  E.教育场所可依医务人员的方便而定

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• 3下列不属于健康教育计划组成部分的为（    ）

  A.教育时间

  B.教育场所

  C.教育人员

  D.教育工具

  E.教育效果

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• 4患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是（    ）

  A.阅读患者病历

  B.与患者家属交谈

  C.与患者接触

  D.分析患者病史

  E.分析患者健康影响因素

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• 5随诊教育是指（    ）

  A.针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动

  B.在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育

  C.在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

  D.医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答

  E.在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

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• 6在某社区，有一男青年，33岁，吸烟十年，在十年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（    ）

  A.高可变性行为

  B.经常发生的行为

  C.低可变性的行为

  D.相互影响行为

  E.与传统生活方式不密切的行为

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• 7当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（    ）

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.环境因素

  E.学习因素

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• 8某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（    ）

  A.在项目中运用的干预策略和活动

  B.吸烟人群对干预活动的满意程度

  C.吸烟人群的各种基本特征

  D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

  E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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• 9某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（    ）

  A.在项目中运用的干预策略和活动

  B.吸烟人群对干预活动的满意程度

  C.吸烟人群的各种基本特征

  D.吸烟人群对各种干预措施的看法

  E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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• 10某男，30岁，吸烟史10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为（    ）

  A.格林效应

  B.霍桑效应

  C.光环效应

  D.主观效应

  E.客观效应

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