沟通基本层次中最高层次的沟通是（    ）

试卷相关题目

• 1按纽曼健康系统模式，护士发现护理对象已出现疾病的症状和体征，应采取的预防措施是（    ）

  A.初级预防

  B.一级预防

  C.二级预防

  D.三级预防

  E.四级预防

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• 2按纽曼的健康系统模式，当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时，应采取的预防措施是（    ）

  A.初级预防

  B.一级预防

  C.二级预防

  D.三级预防

  E.四级预防

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• 3急性消化道疾病患者宜采用的饮食是（    ）

  A.普通饮食

  B.软质饮食

  C.流质饮食

  D.半流质饮食

  E.禁食

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• 4沟通基本层次中不掺杂个人意见的客观沟通属于（    ）

  A.分享感觉

  B.一般性沟通

  C.共鸣性沟通

  D.事务性沟通

  E.分享个人的想法

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• 5取粪培养标本时无菌长棉签插入肛门的长度是（    ）

  A.6～7cm

  B.7～10cm

  C.10～15cm

  D.15～20cm

  E.20～25cm

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• 6用10%水合氯醛灌肠时肛管插入肛门至直肠的长度是（    ）

  A.6～7cm

  B.7～10cm

  C.10～15cm

  D.15～20cm

  E.20～25cm

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• 7案例：患者，男,50岁。主诉头痛、发热、乏力、全身酸痛、恶心，面色潮红、皮肤干燥、发烫。呼吸音粗糙，体温38.5℃。属于客观资料的信息是（    ）

  A.头痛

  B.体温38.5℃

  C.乏力

  D.全身酸痛

  E.恶心

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• 8案例：患者，男,50岁。主诉头痛、发热、乏力、全身酸痛、恶心，面色潮红、皮肤干燥、发烫。呼吸音粗糙，体温38.5℃。此病的护理问诊重点是（    ）

  A.患者的文化程度和职业

  B.患者的既往病史和家庭史

  C.此次发病的诱因和症状

  D.患者的生活状况和自理程度

  E.心理和社会状况

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