A.尽量定量化
B.便于检查和考核
C.尽量具体化
D.数目不宜过多
E.任务要略高于执行者的能力水平
A.是管理者
B.各级人员规定了目标
C.使考核具有客观标准
D.是分权制的结果
E.强调“自我控制”
开始考试点击查看答案A.主要
B.次要
C.长期
D.定量
E.定性
开始考试点击查看答案A.总目标
B.社会目标
C.文化目标
D.辅助目标
E.个体目标
开始考试点击查看答案A.长期与短期目标结合
B.各级各类目标构成网络
C.目标是分层次的分等级的和多样的
D.定量与定性目标结合
开始考试点击查看答案A.有些情况无法使计划具有灵活性
B.情况复杂
C.使计划具有灵活性可能需要花钱
D.因素太多
E.不能总以推迟决策时间来确保计划的灵活性
开始考试点击查看答案A.指导
B.协助
C.提出问题
D.提供情报
E.创造良好的工作环境
开始考试点击查看答案A.对目标管理的原理和方法宣讲的不够
B.没有把指导方针向拟定目标的各级主管人员讲清
C.目标难以确定
D.目标一般是短期的
E.不灵活的危险
开始考试点击查看答案A.自检
B.互检
C.商谈
D.评价
E.总结
开始考试点击查看答案A.A级――达到预期目标以上
B.B级――正好完成预期目标
C.C级――未达预期目标
D.D级――结果与预期目标相反
E.E级――结果造成巨大危害
开始考试点击查看答案A.国家、集体、个人利益的结合
B.对目标的重视
C.企业领导人对实行目标管理的信心
D.脚踏实地去完成各种目标
E.对环境的研究
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