对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有（    ）①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波

试卷相关题目

• 12013年10月在山东举办的第十届中国艺术节,将为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇.“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为（    ）①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化促进社会进步和人的发展 ③文化在继承基础上才能实现发展④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 2对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于(      ）

  A.否定了传统文化鲜明的民族性

  B.违背了各民族文化一律平等的原则

  C.否定了传统文化的相对稳定性

  D.违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则

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• 3发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是（    ）

  A.社会主义思想道德建设

  B.坚持百花齐放，百家争鸣的方针

  C.继承中华民族的传统文化

  D.坚持以为人民服务为核心

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• 4“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是（    ）

  A.要扬弃传统文化，革故鼎新

  B.世界文化具有普遍性，民族文化具有特殊性

  C.求同存异，维护我国的文化安全

  D.要汲取世界各民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色

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• 52011年7月22日，教育部部长袁贵仁在全国教育人才工作会议上指出，要按照胡锦涛总书记“七一”重要讲话要求，全面落实教育规划纲要，办好人民满意教育，实现教育由大变强。我国高度重视教育是因为（    ）①教育是文化建设的中心环节 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定动能 ③教育决定文化的发展方向 ④教育是发展科学技术和培养人才的基础

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.①④

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• 6提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（    ）

  A.不同的文化形式，承载着不同的文化内涵

  B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味

  C.不同的文化遗产，文化特色各异

  D.不同民族之间，应该相互尊重

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• 7文化对人影响作用的特点是（    ）①深远持久的  ②潜移默化的  ③客观实际的  ④快乐健康的

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 8“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。这一中国传统文化的精髓，是对“更快、更高、更强”奥林匹克精神的—个重要的回应，也是与主张“更快、更高、更强”的奥林匹克精神相统一的。这说明（    ）

  A.中华民族精神植根于中华优秀文化传统之中

  B.中外文化的融合在飞速发展

  C.不同民族文化有共性和普遍规律

  D.每个民族文化都有自己的精粹

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• 9中国科学巨星钱学森的一生,国为重,家为轻，他用毕生的情感、智慧和忠诚,写就了一位爱国知识分子的辉煌人生。下列名言符合爱国主义这一主题的是（    ）①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 10下列属于文化现象的是（    ）①参加人大代表的选举 ②企业进行生产 ③观看文艺演出 ④参观历史博物馆 ⑤网上评议政府活动 ⑥参加学雷锋精神活动

  A.①②③

  B.②④⑥

  C.③④⑤

  D.③④⑥

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