A.内部控制的重大缺陷及影响和改进建议
B.管理建议书的性质
C.会计报表审计的目的
D.使用范围和使用责任
A.管理建议书中包含了内部控制可能存在的全部缺陷
B.管理建议书的内容影响注册会计师所发表的审计意见
C.管理建议书可以减轻被审计单位管理当局对内部控制的责任
D.管理建议书的内容不宜对外公布
开始考试点击查看答案A.对内部控制进行监控是内部审计的工作职责
B.相对于政府审计.注册会计师审计而言,独立性最弱
C.它是被审单位内部控制的一个重要组成部分
D.与注册会计师审计的公正性相同
开始考试点击查看答案A.向管理当局报告
B.向相关人员提出
C.记录于工作底稿
D.向事务所汇报
开始考试点击查看答案A.盈利预测审核报告
B.管理建议书
C.审计报告
D.验费报告
开始考试点击查看答案A.两次评价的对象不同:前者评价固有风险,后者评价检查风险
B.两次评价的依据不同:前者以“了解”为依据,后者以“符测”为依据
C.两次评价的目的不同:前者为了解决是否进行内部控制测试的问题,后者为解决如何进行实质性测试的问题
D.两次评价的必要性不同:前者应当进行,后者可以不进行
开始考试点击查看答案A.审查12 月31日 的银行存款余额调节表
B.函证12 月31 日的银行存款余额
C.审查12 月31 日的银行对账单
D.审查12 月份的支票存根
开始考试点击查看答案A.核实或有事项记录的正确性
B.确认井区分不同类别的或有事项
C.确定或有事项是台存在
D.确定或有事项的披露是否恰当
开始考试点击查看答案A.带说明段的无保留意见
B.保留意见
C.拒绝表示意见
D.否定意见
开始考试点击查看答案A.识别关联方的权利和义务
B.函证关联方的存在性
C.证实关联方交易价格的公允性
D.评价关联方交易的披露
开始考试点击查看答案A.带说明段的无保留意见或保留意见
B.保留意见或拒绝表示意见
C.保留意见或古定意见
D.带说明段的无保留意见或否定意见
开始考试点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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