A.期中内部控制测试至期末内部控制测试之问的时间越短
B.期中内部控制测试后内部控制的变动情况越多
C.期中内部控制测试的工作景越大
D.期中内部控制测试后评价的控制风险越高
A.最高水平
B.略低于最高水平
C.最低水平
D.略高于最低水平
开始考试点击查看答案A.不是必须的
B.往往与了解程序同时进行
C.通常是合算的
D.可能减少追加内部控制测试的范围
开始考试点击查看答案A.往往是在期中外勤工作中进行的
B.必须考虑是否符合成木效益的原则
C.适用于主要证实法
D.目的在于进一步降低对于控制风险的估计水平
开始考试点击查看答案A.同步内部控制测试
B.追加内部控制测试
C.计划内部控制测试
D.额外内部控制测试
开始考试点击查看答案A.都包括有关内部控制的“设计”和“执行”情况
B.“了解”中包含了对设计内部控制的过程的“描述”
C.“内部控制测试”更侧重于内部控制“设计”和“执行”的评价
D.“了解”更侧重“描述事实”,而“内部控制测试”更侧重于“评价”
开始考试点击查看答案A.上次与木次内部控制测试时间间隔的长短
B.控制政策和程序的设计有无重大变化
C.上次与木次内部控制测试程序性质的强弱
D.控制政策和程序的执行有无重大变化
开始考试点击查看答案A.内部控制一般仅针对常规业务活动而设计
B.即使完全遵循独立审计准则,也不能发现所有的问题
C.内部控制可能因经营环境.业务性质的改变而削弱或失效
D.审计人员可能过低地估计控制风险的水平
开始考试点击查看答案A.内部审计程序的性质.时间和范围
B.内部审计人员的独立性
C.内部审计人员所获取的审计证据的充分性和适当性
D.管理当局对内部审计人员工作的重视程度
开始考试点击查看答案A.交易和事项的上要类别
B.主要交易和事项的发生过程
C.重人交易和事项的会计处理过程
D.重要的凭证.账簿和报表项目
开始考试点击查看答案A.交易授权
B.权责利划分
C.资产接触与记录使用
D.独立稽核
开始考试点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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