我国高等护理教育开始出现是在

试卷相关题目

• 1对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.谈话法

  D.实验法

  E.角色扮演法

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• 2关于带教制的缺点，叙述错误的是

  A.带教老师教学意识薄弱，对学生的临床学习有一定的影响

  B.带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足

  C.护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践

  D.把实习的具体内容局限在一定的范围

  E.不能保证教学的连续性

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• 3关于讲授法的特点，叙述错误的是

  A.是教师系统地传授知识的一种方法

  B.在传授知识方面与其他方法一样有效

  C.在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法

  D.在改变学生态度方面不如其他教学方法

  E.可以分讲述、讲解、讲演3种

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• 4关于导师负责制教学方法，叙述错误的是

  A.每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

  B.导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

  C.导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

  D.着重思想与人格的陶冶，培养学生健康的职业认同感

  E.使实习具有针对性、目的性

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• 5决定教育有效性与教学所能达到的境界的是

  A.对受教育者个性的把握程度

  B.教育者对知识的掌握程度

  C.对受教育者的了解程度

  D.教育措施的有效实施

  E.教育内容科学和合理

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• 6护理教育的层次结构不包括

  A.护理本科教育

  B.护理博士研究生教育

  C.护理硕士研究生教育

  D.基础护理学教育

  E.中等护理教育

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