A.遗传
B.生活环境
C.性别
D.年龄
E.内分泌
A.让医生签字后执行
B.向病人及家属说明情况
C.被迫执行
D.报告护士长或上级主管部门
开始考试点击查看答案A.否认期
B.愤怒期
C.磋商期
D.沮丧期
开始考试点击查看答案A.认知阶段
B.震惊与猜疑阶段
C.逐步认知阶段
D.修复重建阶段
开始考试点击查看答案A.精神心理知识
B.妇女健康知识
C.卫生政策知识
D.病人健康教育
开始考试点击查看答案A.生活质量
B.死亡率
C.自护行为
D.价值观
开始考试点击查看答案A.护理是帮助人们控制或适应刺激
B.护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响
C.护理服务是有二级预防保健护理完成的
D.护理是预防及治疗人的自理缺陷
E.护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能
开始考试点击查看答案A.教育时间
B.教育地点
C.教育内容
D.教育方法
开始考试点击查看答案A.强化依恋情结
B.增强病人的应对能力
C.回避疾病的现实
D.重新建立生活目标
E.开发病人潜能
开始考试点击查看答案A.临终病人的需要
B.临终病人家属的需要
C.死亡教育
D.死亡标准
E.疼痛控制
开始考试点击查看答案A.南丁格尔的生日
B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期
C.南丁格尔逝世的日期
D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期
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