A.需要层次是固定的
B.人想做什么由优势需要决定
C.需要的产生与个体生长有关
D.一定时间只产生一种需要
E.高层次需要可抑制低层次需要
A.医院护士、床位比
B.医院月手术人次
C.病房大楼层次
D.瞳孔对光反射
E.血液粘稠度
开始考试点击查看答案A.护理记录书写规范
B.护士执业许可制度
C.护士执业资格考试制度
D.护理人员医德规范
E.护士执业注册制度
开始考试点击查看答案A.精神病患者私自出走而受意外伤害
B.患者有自杀倾向,没有加强监护和记录
C.虐待精神病人
D.尊重和保护精神病人的人身权
E.因监管不力,患者受到其他患者的伤害
开始考试点击查看答案A.安乐死希腊文的原意有“无痛苦的死,安然去世”
B.终止患者生命的一切治疗措施,任其自然死亡是被动安乐死
C.协助患者自杀为主动安乐死
D.停止食物、治疗、抢救为被动安乐死
E.安乐死的目的是帮患者结束生命和痛苦
开始考试点击查看答案A.可以拒绝收治艾滋病病毒感染者和患者
B.艾滋病病毒抗体阳性的结果应通知所有医务人员
C.发现艾滋病病毒抗体阳性立刻向疾病控制中心报告
D.艾滋病患者及家属不应受歧视,应接受与其他普通患者一样的医疗和护理服务
E.执行静脉穿刺等操作时应戴手套
开始考试点击查看答案A.各方面处于最佳的功能状态
B.正常的生长与发展
C.对身体的和情绪上的应激存在正常反应
D.有能力承受情境变化
E.机体可以改变应激源
开始考试点击查看答案A.反应是局部的
B.反应是适应性的
C.反应是短时的
D.反应的持续时间是不确定的
E.反应是可恢复的
开始考试点击查看答案A.适应是一个主动的动态过程
B.生理适应的范围较广,而心理适应的范围较窄
C.适应的效果与时间成正比(时间充分时适应效果好
D.适应性机制可以是不充分、过分或不适当的
E.适应是有限度的
开始考试点击查看答案A.仪表和身体的外观
B.身体的姿势和步态
C.面部表情
D.目光的接触
E.护理计划
开始考试点击查看答案A.给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息
B.使患者感到护士是在真正用心在听
C.给患者时间休息一会儿
D.给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料
E.给护士时间以观察患者的非语言行为
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