A.神经衰弱
B.抑郁症
C.癔症
D.反应性精神病
E.精神分裂症
A.青春型精神分裂症
B.偏执型精神分裂症
C.单纯型精神分裂症
D.偏执性精神病
E.紧张型精神分裂症
开始考试点击查看答案A.青春型精神分裂症
B.品性障碍
C.单纯型精神分裂症
D.偏执型人格障碍
E.妄想症发
开始考试点击查看答案A.深入了解引发患者焦虑的来源
B.鼓励患者描述焦虑的感受
C.保护患者安全,降低其焦虑程度
D.指导患者认识个人的焦虑行为
E.护士应与患者保持一定距离
开始考试点击查看答案A.老年精神病
B.抑郁症
C.大脑慢性缺血改变
D.早期阿尔茨海默病
E.脑肿瘤
开始考试点击查看答案A.指导患者情绪不好时多卧床休息
B.调动患者积极情绪阻断负向思考
C.指导患者减少与他人交流
D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是
E.这是抑郁症患者的常见表现,护士无需关注
开始考试点击查看答案A.昼轻夜重
B.昼重夜轻
C.中午起逐渐加重
D.中午最严重以后减轻
E.半夜最重
开始考试点击查看答案A.症状减轻后可以逐渐停药,避免不良反应
B.主要观察患者有无心血管不良反应和抗胆碱能反应
C.将足疗程的药物交给患者后,详细告知患者每次服药的剂量和疗程
D.密切观察病情变化和药物过量及毒性反应
E.用药2周后症状无改善,需告知医生,考虑换药
开始考试点击查看答案A.建立起良好的护患关系
B.鼓励患者表达内心感受
C.帮助患者学会放松技巧
D.反复强调其能力和优势
E.拒绝交谈时追问其理由
开始考试点击查看答案A.耐心倾听患者对疾病体验的诉说
B.帮助患者分析出现强迫症状时的心态
C.引导患者参与愉悦性活动
D.患者出现洗手行为时,立即制止
E.当行为有改善时,立即给予奖励
开始考试点击查看答案A.思维障碍
B.情感障碍
C.分离性遗忘
D.分离性恍惚状态
E.分离性身份障碍
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