如发现患者有幻觉，还需进一步询问以下哪些情况

试卷相关题目

• 1当发现患者有某一精神症状时，你应该继续询问以下哪些情况

  A.症状出现的时间、频度、持续时间和内容，最好让患者举例

  B.症状出现时患者的意识状态，能否认识自身及周围环境

  C.要求患者解释症状产生的原因

  D.症状出现有无昼轻夜重之特点

  E.症状出现时患者的情绪与行为反应

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• 2交谈过程中应注意哪些问题

  A.要学会耐心的倾听，必要时以简洁的插入语来进行导向

  B.要结合开放式与封闭式提问

  C.不要公式化提问，要因人而异，可选择一个患者喜欢的话题而逐步展开

  D.切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问

  E.谈话时还要注意患者是否已疲劳，谈话结束应作一小结

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• 3以下关于面谈注意事项，哪些正确

  A.环境安静，光线、温度适中，避免交谈过程被外界干扰

  B.最好是单独交谈，除非患者不愿意或与患者独处有威胁

  C.医生与患者的坐向成直角（患者常坐在医生的左手边），避免隔桌对视

  D.医生与患者的座位最好是同一规格，高低相同

  E.应随时记录患者的谈话，以免遗漏

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• 4机智的医生的“善变”体现在以下方面

  A.善于使用身体语言来鼓励或者制止患者的谈话

  B.以乐观的态度与心情忧郁的患者相处

  C.以严肃的态度对待儿童患者，使其有敬畏感

  D.对有妄想的患者应能言善辩，使其屈服

  E.对躁狂的患者不正面对抗，迂回引导

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• 5沟通技巧（有效沟通）的重要性表现在以下哪些方面

  A.可提高患者对治疗的依从性

  B.有助于提高医生的临床技能和自信心

  C.有助于提高患者的满意度

  D.可以提高诊断的准确性

  E.有利于减少医患纠纷

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• 6检査患者的情感活动应注意哪些方面

  A.患者情感的性质（何种情感占优势，兴奋、抑郁、焦虑、恐惧）

  B.了解导致情感变化的原因是什么

  C.情感反应是否与周围环境和精神因素相适应

  D.情绪是否稳定协调，有无情感脆弱、不稳、失禁、倒错、病理性激情

  E.患者对言语与行为刺激的情绪反应如何

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• 7对精神科患者的现病史的记录应涉及以下哪几个方面的内容

  A.发病条件及原因

  B.起病缓急及早期症状表现

  C.疾病演变过程，诊疗经过，疗效情况、间歇期有无症状

  D.病期中的一般情况，如工作、学习、饮食、睡眠、个人生活等

  E.与鉴别诊断有关的一些重要的阴性发现

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• 8为了保证病史的客观真实，应注意以下哪些问题

  A.从不同的知情者了解情况，收集患者的日记、信件等了解病情

  B.事先应向病史提供者说明病史准确与否对诊治结果的重要性

  C.排除病史提供者因种种原因有意无意地隐瞒或夸大病情

  D.—定要让病史提供者了解问话的真正含意，避免信口作答

  E.如病史提供者之间出现严重分歧，则应分别询问，了解分歧的原因

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• 9检弯时如发现患者神情困惑、言语无条理、行为无目的、睡醒节律紊乱等，作为医生你会采取哪些措施

  A.评估患者的定向力、瞬间记忆、注意力等，检査有无意识障碍

  B.等待时机，待患者合作后再行检查

  C.尽快给予足量抗精神病药物治疗以缓解症状

  D.进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等

  E.嘱加强护理，防止意外情况发生

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• 10以下哪些因素是精神患者出现攻击行为的高危因素

  A.男性

  B.精神分裂症患者

  C.有命令性幻听或被害妄想者

  D.既往有攻击行为发生史

  E.有强迫行为的患者

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