卡特尔人格理论把特质区分为

试卷相关题目

• 1卡特尔用大量取样和因素分析的方法确认了几种根源特质

  A.2

  B.4

  C.10

  D.14

  E.16

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• 2卡特尔的特质论的创新和贡献之处不包括

  A.采用了临床法和二变量法

  B.采用多变量方法

  C.引入因素分析

  D.从三种来源搜索人格资料

  E.区分了表面特质和根源特质

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• 3有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是

  A.是对动机理论的概括

  B.与弗洛伊德的理论有许多相似之处

  C.可独立与外部奖赏而存在

  D.一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系

  E.动机有自我保持性

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• 4以下哪项不是阿尔波特特质的分类

  A.枢纽特质

  B.核心特质

  C.次要特质

  D.一般特质

  E.自我特质

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• 5阿尔波特的特质理论的特点不包括

  A.特质之间是彼此独立的

  B.比习惯更具一致性

  C.具有动力性

  D.包含有道德判断或社会评价的色彩

  E.具有独特性和普遍性两个方面

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• 6依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是

  A.健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识

  B.自我观念和经验相协调

  C.以价值条件来引导自己的经验和行为

  D.无条件的积极关注

  E.以实现趋向来指导经验和行为

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• 7弗洛伊德的人格结构论中本我奉行的是

  A.至善原则

  B.现实原则

  C.本能原则

  D.快乐原则

  E.法律原则

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• 8弗洛伊德的人格结构论中自我奉行的是

  A.至善原则

  B.现实原则

  C.本能原则

  D.快乐原则

  E.法律原则

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• 9弗洛伊德的人格结构论中超我奉行的是

  A.至善原则

  B.现实原则

  C.本能原则

  D.快乐原则

  E.法律原则

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• 10某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于

  A.否认

  B.升华

  C.投射

  D.合理化

  E.认同

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