A.患者情感的性质（何种情感占优势，兴奋、抑郁、焦虑、恐惧）
B.了解导致情感变化的原因是什么
C.情感反应是否与周围环境和精神因素相适应
D.情绪是否稳定协调，有无情感脆弱、不稳、失禁、倒错、病理性激情
E.患者对言语与行为刺激的情绪反应如何
A.幻觉的种类、出现的频度、何时出现、持续时间、具体内容
B.幻觉是来自体内还是体外
C.幻觉的清晰程度如何
D.要求患者解释是真性幻觉还是假性幻觉
E.患者对幻觉的情绪反应，幻觉出现时有无意识障碍
开始考试点击查看答案A.尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者
B.容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视
C.以商量的口气表达医师的态度，不伤害患者的自尊心
D.尽量满足患者的要求
E.坚决避免其他不良目的和意图
开始考试点击查看答案A.获取必要信息以便确立诊断
B.从完整的人的角度了解患者
C.了解患者所处的环境
D.建立初步的医患治疗关系
E.进行初步的精神卫生知识宣教，让患者了解自己的病情
开始考试点击查看答案A.在意识清晰状态下出现联想松散、思维破裂常指向精神分裂症
B.在意识不清晰的状况下常出现思维结构方面的障碍
C.慢性的脑器质性精神病常出现病理性赘述
D.联想加速，思维奔逸主要见于躁狂症
E.思维贫乏和思维迟缓主要见于抑郁症患者
开始考试点击查看答案A.自窥症多见于精神分裂症，飞蚊症多见于眼部疾患
B.在情感性、反应性与多数器质性精神病中，幻觉的持续时间一般较短
C.如出现持续而丰富的幻视时，则要优先考虑精神分裂症的诊断
D.酒中毒及尿毒症患者亦可以表现大量持续存在的幻觉
E.幻嗅可见于精神分裂症，也是颞叶癫痫最常见的一种先兆症状
开始考试点击查看答案A.有利于纵向比较患者病前与病后的情况
B.有利于预测预后和确立治疗的目标
C.有利于家庭治疗的开展
D.有利于发现某些影响预后的因素或致病的原因
E.有利于发现患者的某些隐私
开始考试点击查看答案A.一般资料
B.主诉、现病史
C.既往史
D.个人史
E.家族史
开始考试点击查看答案A.可提高患者对治疗的依从性
B.有助于提高医生的临床技能和自信心
C.有助于提高患者的满意度
D.可以提高诊断的准确性
E.有利于减少医患纠纷
开始考试点击查看答案A.要学会耐心的倾听，必要时以简洁的插入语来进行导向
B.要结合开放式与封闭式提问
C.不要公式化提问，要因人而异，可选择一个患者喜欢的话题而逐步展开
D.切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问
E.谈话时还要注意患者是否已疲劳，谈话结束应作一小结
开始考试点击查看答案A.坦诚、接纳的态度
B.敏锐的观察力
C.丰富的经验与学识
D.幽默滑稽感
E.得体的仪表与态度
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