A.信息的双向交流
B.信息的单向交流
C.是领导与被领导的关系
D.是管理与被管理的关系
A.传播流程研究
B.潜移默化的效果研究
C.信息社会阶层研究
D.说服性传播的效果研究
E.“使用与满足”研究
开始考试点击查看答案A.图片、颜色、线条
B.烽火、旗帜
C.文字
D.外貌与服饰
E.有声语言
开始考试点击查看答案A.及时的
B.有限的
C.滞后的
D.大量的
E.真实的
开始考试点击查看答案A.缺乏亲切感
B.传播距离有限
C.不利于信息的保存
D.传播范围有限
E.表达不自然
开始考试点击查看答案A.信息交换双方,即传者和受者都有可以享有被交换的同一信息
B.信息一旦出现,一定是被传者和受者同时拥有的
C.信息在交换或交流过程中,可以同时为众多的接受者所接收和利用
D.信息传给了一个人,其他人的信息不会因之而减少
E.信息只有共同拥有才有价值
开始考试点击查看答案A.管理说
B.传播管理说
C.协调说
D.传播说
开始考试点击查看答案A.组织
B.公众
C.传媒
D.个人
开始考试点击查看答案A.《公众舆论的形成》
B.《公共关系学》
C.《有效的公共关系》
D.《原则宣言》
开始考试点击查看答案A.19世纪20年代
B.19世纪末20世纪初
C.19世纪30年代
D.20世纪30年代
开始考试点击查看答案A.1984年
B.1985年
C.1986年
D.1987年
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