A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
A.量表结果无意义
B.医生诊断失误
C.量表结果为假阴性
D.量表结果为假阳性
E.量表结果为真阴性
开始考试点击查看答案A.该卫生院妇产科工作严谨
B.放节育环是对妇女生育权的尊重
C.避孕是育龄夫妇的共同义务,对此育龄妇女不需要有知情权
D.此做法使这些妇女丧失了自身的部分自主性
E.育龄妇女对此不享有选择权
开始考试点击查看答案A.生命价值论是指根据生命对自身和他人、社会的效用如何,而采取不同对待的生命伦理观
B.根据生命价值主体的不同,生命价值分为正生命价值、负生命价值和零生命价值
C.根据生命价值是否已经体现出来,生命价值分为现实的生命价值和潜在的生命价值
D.生命价值论为全面认识人的生命存在意义提供了科学依据
E.生命价值论为医护人员对于那些濒于死亡的极度痛苦病人做出医疗决策提供伦理依据
开始考试点击查看答案A.该医生没有征得死亡病人家属同意,自行摘走角膜,违反了知情同意原则
B.该医生为了抢救病人才摘走角膜,他的做法没有不当
C.该病人已死亡,不用征求家属的同意
D.该医生没有征得死亡病人家属同意,自行摘走角膜,侵犯了病人隐私权
E.没有和家属商量并不错,只错在该医生没有征得上级医生同意
开始考试点击查看答案A.轻度智力缺陷
B.中度智力缺陷
C.重度智力缺陷
D.边缘智力
开始考试点击查看答案A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
开始考试点击查看答案A.建立伙伴关系
B.预先准备
C.表达同理心
D.鼓励和肯定
E.非语言性沟通
开始考试点击查看答案A.建立伙伴关系
B.预先准备
C.表达同理心
D.鼓励和肯定
E.非语言性沟通
开始考试点击查看答案A.立即对陶女士表示深切的同情
B.告知陶女士此时即便肝脏发现占位病变也不能代表就是肝癌
C.马上鼓励陶女士接受事实并努力战胜疾病
D.保持安静,暂停一切对话,用肢体语言表示关切和安慰
E.告知陶女士,检查报告也可能有误,这种情况在医疗中也时常发生
开始考试点击查看答案A.熟悉该患者所有的病情
B.尽快安排与患者及其家属的会面沟通
C.邀请两名以上的医师参加
D.准备一个舒适的见面环境
E.确定与患者及其家属沟通的时间段不被其它琐事打扰
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