A.以积极的方式来对待病人的投诉
B.承认对病人造成的影响
C.真诚地向病人道歉
D.不倾听病人的诉说
A.拒绝其录音要求,否则就不救治患儿
B.强调录音是对医务人员不尊重不信任的行为,要求家属转其信任的医院治疗
C.加强沟通,化解误会,重建信任关系
D.尽量减少沟通,以免被录音,留下把柄,导致医疗纠纷
开始考试点击查看答案A.医者不是上帝
B.患者是上帝
C.把维护患者正当权利放在第一位
D.医者的正当权益也必须得到保证
E.患者的权利往往意味着医者的义务
开始考试点击查看答案A.微笑
B.斜视
C.点头
D.身体前倾
开始考试点击查看答案A.医院环境不好
B.医疗负担过重
C.疾病无法治愈
D.病人期望过高,无法实现目标
E.医生不能尽职尽责
开始考试点击查看答案A.继续解释需要告诉患者的信息
B.停下来,请患者休息一会
C.停下来,要求患者的家属到场
D.重新从头说起,再讲一遍
E.停下来,询问患者有什么问题
开始考试点击查看答案A.反映社会对医学的需求
B.为医学的发展导向
C.为符合道德的医学行为辩护
D.努力解决医学活动中产生的伦理问题
E.满足患者的所有要求和利益
开始考试点击查看答案A.合法行为或违法行为
B.只有合法行为
C.只有违法行为
D.自然灾害
E.社会现象
开始考试点击查看答案A.根据发生的领域,医学伦理难题主要包括医学科学研究中和医疗卫生事件中的医学伦理难题
B.人类辅助生殖技术、死亡控制、人类基因技术、克隆技术等新医学技术的发展与应用使医学面临许多新难题
C.发生在当代生命医学研究及其临床运用中的医学伦理难题一般被称为广义的医学伦理难题
D.根据医学伦理难题的性质可以分为具体和抽象的医学伦理难题
E.具体的医学伦理难题:指一定的医务人员在特殊的、个别的诊疗等医学行为中发生的医学伦理难题
开始考试点击查看答案A.再现思维
B.集中思维
C.发散思维
D.抽象思维
开始考试点击查看答案A.工作的任务不同
B.对象和情境不同
C.性质和过程不同
D.身份与工作方式不同
E.解决问题的性质和内容不同
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