A.积极竞争
B.有时间紧迫感
C.容易发怒
D.不耐烦
E.委曲求全
A.现场光线充足
B.按照标准程序实施
C.建立和谐的人际关系
D.向受试者说明注意事项
E.帮助受试者回答不确定的问题
开始考试点击查看答案A.患者遗忘医生交待的信息
B.患者和医生对疾病的看法不一致
C.患者对医生护士不满意
D.患者感觉自身更为权威
E.患者和医生对治疗达成一致
开始考试点击查看答案A.健康教育
B.改变生活方式
C.治疗不良情绪
D.提供心理支持
E.使用胰岛素
开始考试点击查看答案A.明确疾病的发生有社会心理因素参与
B.发现病理学或病理生理改变
C.有躯体的症状和主诉
D.排除精神病及神经症
E.缺乏明确的病理学或病理生理改变
开始考试点击查看答案A.使用医生的权威,要求患者必须接受手术治疗
B.批评患者对自己的健康不负责任
C.请患者签字,如果出现问题后果自负
D.拒绝给患者继续治疗,要求其转院
E.一起分析两种治疗的风险与收益
开始考试点击查看答案A.均值和标准差
B.百分位
C.划界分
D.比率智商
E.小测验分数
开始考试点击查看答案A.医患关系和谐
B.患者认识到疾病的严重性
C.患者对于疗效有信心
D.治疗方法很方便
E.患者认为治疗是有害的
开始考试点击查看答案A.使用方法简便
B.由患者自己阅读和填写
C.能反应患者的抑郁严重程度
D.能反应患者的抑郁主观感受
E.能判断患者是否有抑郁症
开始考试点击查看答案A.可以了解不同个体的心理特征
B.可以作为心理干预的重要资料
C.可以用于心身疾病的研究
D.可以比较治疗前后的状态变化
E.可以用于精神疾病的确诊
开始考试点击查看答案A.躯体疾病患者
B.心身疾病患者
C.痴呆患者
D.精神疾病患者
E.以上都不是
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