A.情绪反应
B.认知反应
C.行为反应
D.躯体反应
E.生理反应
A.药物使用遴选和患者用药适应症
B.使用禁忌
C.不良反应
D.注意事项
E.使用方法的解释说明
开始考试点击查看答案A.丢弃
B.倾倒
C.堆放
D.使用
E.买卖
开始考试点击查看答案A.计划
B.采购
C.保管
D.报废
E.诊疗
开始考试点击查看答案A.热情
B.真诚
C.耐心
D.周到
E.用心
开始考试点击查看答案A.病历应当按照规定的内容书写,并由相应医务人员签名。
B.实习医务人员、试用期医务人员书写的病历,应当经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。
C.进修医务人员由医疗机构根据其胜任本专业工作实际情况认定后书写病历。
D.病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期和时间,采用12小时制记录。
开始考试点击查看答案A.口头语言
B.肢体语言
C.医生本人的职称学历信息
D.书面语言
E.环境语言
开始考试点击查看答案A.医患双方围绕诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素进行沟通
B.以患者为中心,以医方为主导,将医学与人文结合
C.通过医患双方各有特征的全方位信息的多途径交流
D.使医患双方形成共识并建立信任合作关系
E.指引医护人员为患者提供优质医疗服务,达到维护健康、促进医学发展的目的
开始考试点击查看答案A.树立医务卫生工作者的现代人文精神
B.与时俱进地升华医德水平、强化心理素质、文化素养、法制观念、管理能力
C.掌握医患建立共识并分享利益的客观规律和应用技能
D.实施医学模式的渐变与转型
E.使患者掌握医学知识,真正理解医学的复杂性
开始考试点击查看答案A.医生应该询问患者尽可能多的疾病相关信息
B.医患交流时间越长越好
C.现在全面体格检查不重要,实验室检查才准确
D.询问患者的生活习惯没有什么价值
E.实验室检查多多益善
开始考试点击查看答案A.体谅患方的心情,尊重患方
B.让患方充分倾诉自己的意见和要求
C.尽早寻求卫生行政部门的介入
D.理解患方,不计较患方的过激态度及谈话语气,更不急于解释
E.善于使用安慰、劝说等语言,稳定患方情绪,表达医方诚意
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