试卷相关题目
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汽车头灯灯碗用的是凹面镜，灯丝所发出的光经反射后成为一束平行光向前射出很远，这就产生远距离照明效果，即我们说的远光灯;灯丝所发出的光经反射后呈现发散状态，可以照到近处较大范围内的物体，这就是我们说的近光灯。如图所示为凹面镜示意图. F代表焦距，则远光灯丝与近光灯丝分别位于（ ）。
A.A处，D处
B.B处，A处
C.A处、C处
D.A处、B处
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如图所示, A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动:爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在B箱。下列说法中，正确的是（ ）。
A.无论是爸爸还是小明拉箱子，箱子A所受的摩擦力大小都为F
B.无论是爸爸还是小明拉箱子，箱子B受到地面对它的摩擦力均为F
C.爸爸拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为0，箱子B受到地面对它的摩擦为F
D.小明拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为F，箱子B受到地面对它的摩擦力为F
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多米诺骨牌的游戏规则是将骨牌按一定的间距排成行，推倒第一张骨牌.其余发生连锁反应依次倒下。其中的物理原理是骨牌竖着时，重心较高，倒下是重心下降，将其重力势能转化为动能。由此可推论下列说法正确的是（ ）。
A.每块骨牌的重力势能转化为动能都是定值，所以每块骨牌倒下的速度是一样的
B.由于空气阻力作用，骨牌的能量不断消耗，所以骨牌倒下的速度会变慢
C.骨牌倒下时的能量增加与空气阻力导致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不变，倒下的速度是一样的
D.由于每块骨牌的动能都有部分传递到下一块，骨牌的能量不断增加，所以骨牌倒下的速度会加快
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如图所示，火柴盒从空中某一高度下落，它与地面相碰后便倒下。如果将盒芯向上抽出一些，再让它从这个高度下落，发现它能稳稳地站立在地面上，几乎不发生弹跳。关于这个小实验现象的解释不合理的是（ ）。
A.落地时外盒对盒芯的摩擦力向上、使盒芯减速所以不发生弹跳
B.落地时盒芯对外盒的摩擦力向下、阻止其向上跳起
C.盒芯向上抽出一些后，落地的动量减小，受力就会减小，因此可平稳落地
D.盒芯向上抽出一些后，落地要克服摩擦力做功，机械能减少.所以不易反弹
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如图所示，把一个气球放进一个瓶子里，把气球口绑在瓶口上，然后用力往里吹气。根据理想气体状态方程pV/T=C(P为气体压强，V为气体体积，T为气体温度，C为常量），下列说法正确的是（ ）。
A.只要肺活量足够，气球一定会被吹大
B.如果把瓶子浸在热水中做这个实验，气球就可以被吹大
C.要使气球被吹大，至少要在瓶口钻两个孔保证瓶中空气可以流通
D.气球一膨胀，瓶中气体压力就会增大，所以气球不能被吹大
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流体在流动过程中，流速大的地方，压强小;流速小的地方.压强大。当固体与流体有相对运动时.物体除受到一定阻力外，有时还可能受到与相对速度方向垂直的力。运动员在足球比赛中发角球时，可以发出‘香蕉球”-—球飞到球门前方时会拐弯进入球门，如图(俯视)所示、这是因为（ ）。
A. 球向前飞进时，绕重心顺时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方小
B.球向前飞进时，绕重心顺时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方大
C.球向前飞进时，绕重心逆时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方小
D.球向前飞进时，绕重心逆时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方大
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碳足迹是指由企业机构、活动、产品或个人引起的温室气体排放的集合，它标示一个人或者团体的碳耗用量。碳，就是石油 、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源、碳耗用得多、导致地球暖化的元凶二氧化碳也制造得多，碳足迹就大，反之碳足迹就小。
根据上述定义，下列行为不一定能减少个人碳足迹的是（ ）
A.早睡早起锻炼身体
B.倡导不养宠物
C.多吃蔬菜少吃肉
D.选择公交减少自驾
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文化变迁是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。由于发明或借用而增添新的事物，由此导致旧事物丧失是一种文化变迁；由于生态环境及社会生活变化，在没有替代物的情况下有些文化因素自动消失，也属于文化变迁。
根据上述定义，下列不属于文化变迁的是（ ）
A.拥有灿烂义化的庞贝古城在维苏威火山的大爆发中消失了
B.古代玛雅人和玛雅文化一起在历史长河中消亡了
C.随首英国的殖民与发展，英语成为许多亚洲国家的官方语言
D.由于汽车的出现，伦敦的出租马车渐渐退出了历史舞台
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偷换概念是指在思维和论辩过程中自觉或不自觉地违反同一律的逻辑要求，用一个概念去替换另一个不同的概念而产生的逻辑错误。
根据上述定义下列属于偷换概念的是（ ）
A.这件事情我没有问过，只是侧面了解一下情况，提点意见、仅供参考
B.如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么，妻子就是丈夫的爱人
C.为了加快中国的发展，必须大力发展航天工业，因为在发达国家，航天工业发展很快
D.有西方记者问:“在你们中国 ,明明是人走的路为什么叫马路？”周恩来答道: “我们走的是马克思主义道路.简称马路。”
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陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。
根据上述定义，下列归类正确的是（ ）
A.“修自行车”是陈述性知识 ,“音乐欣赏”需要程序性知识
B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识
C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识
D.“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停.绿灯行”是程序性知识
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