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文化变迁是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。由于发明或借用而增添新的事物，由此导致旧事物丧失是一种文化变迁；由于生态环境及社会生活变化，在没有替代物的情况下有些文化因素自动消失，也属于文化变迁。
根据上述定义，下列不属于文化变迁的是（ ）
A.拥有灿烂义化的庞贝古城在维苏威火山的大爆发中消失了
B.古代玛雅人和玛雅文化一起在历史长河中消亡了
C.随首英国的殖民与发展，英语成为许多亚洲国家的官方语言
D.由于汽车的出现，伦敦的出租马车渐渐退出了历史舞台
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碳足迹是指由企业机构、活动、产品或个人引起的温室气体排放的集合，它标示一个人或者团体的碳耗用量。碳，就是石油 、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源、碳耗用得多、导致地球暖化的元凶二氧化碳也制造得多，碳足迹就大，反之碳足迹就小。
根据上述定义，下列行为不一定能减少个人碳足迹的是（ ）
A.早睡早起锻炼身体
B.倡导不养宠物
C.多吃蔬菜少吃肉
D.选择公交减少自驾
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流体在流动过程中，流速大的地方，压强小;流速小的地方.压强大。当固体与流体有相对运动时.物体除受到一定阻力外，有时还可能受到与相对速度方向垂直的力。运动员在足球比赛中发角球时，可以发出‘香蕉球”-—球飞到球门前方时会拐弯进入球门，如图(俯视)所示、这是因为（ ）。
A. 球向前飞进时，绕重心顺时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方小
B.球向前飞进时，绕重心顺时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方大
C.球向前飞进时，绕重心逆时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方小
D.球向前飞进时，绕重心逆时针方向旋转，球外方空气相对流速比球内方大
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偏振光是具有一定振动方向的光，自然光在玻璃、水面等表面反射时，反射光可视为偏振光。偏振片中存在着某种特征性的方向，叫做透振方向，偏振片只允许平行于透振方向的振动通过，同时吸收垂直于该方向振功的光.在拍摄表面光滑的物体，如玻璃器皿、水面时为使影像清晰，我们都需要调节镜头前偏振片，其目的是（ ）。
A.使偏振片透振方向与反射光的振动方向垂直，减弱反射光
B.使偏振片透振方向与反射光的振动方向垂直，增强反射光
C.使偏振片透振方向与反射光的振动方向平行，减弱反射光
D.使偏振片透振方向与反射光的振动方向平行，增强反射光
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汽车头灯灯碗用的是凹面镜，灯丝所发出的光经反射后成为一束平行光向前射出很远，这就产生远距离照明效果，即我们说的远光灯;灯丝所发出的光经反射后呈现发散状态，可以照到近处较大范围内的物体，这就是我们说的近光灯。如图所示为凹面镜示意图. F代表焦距，则远光灯丝与近光灯丝分别位于（ ）。
A.A处，D处
B.B处，A处
C.A处、C处
D.A处、B处
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陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。
根据上述定义，下列归类正确的是（ ）
A.“修自行车”是陈述性知识 ,“音乐欣赏”需要程序性知识
B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识
C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识
D.“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停.绿灯行”是程序性知识
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软科学是一门新兴的综合性科学，综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策
根据上述定义，下列不属于软科学的是（ ）
A.心理学
B.管理学
C.预测学
D.决策学
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补偿贸易是指进口者购买外国技术设备以及某些原料的货款，约定在一定期限内用产品或劳务分期偿还的一种贸易方式。
根据上述定义，下列不属于补偿贸易的是（ ）。
A.某国的甲摩托车厂引进一日本公司的技术，双方约定该厂先支付30%的费用，一年后使用厂里制造的摩托车偿还余款
B.某国的甲公司向S国的乙公司购买番茄酱成套设备和技术服务，双方约定甲公司分三年以本国的竹制品偿还全部款项
C.某国的甲电厂向他国乙煤炭企业购买五万吨焦炭，双方约定甲电厂一两年后向乙煤炭企业提供采掘设备来偿还全部款项
D.某国的甲公司向一外资公司购买咨询服务，由于甲公司资金紧张，双方项目结束三个月后，甲公司再支付咨询项目全款
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激情群体是指一种临时性的、高效率的，往往为某项富有挑战性的工作而临时组建的工作群体。
根据上述定义，下列属于激情群体的是（ ）。
A.某画家发起、多位画家一起聚居的创意和设计社区
B.某人因见义勇为而受伤的事迹感动了网友，数位网友发起募捐活动
C.为尽快完成多品牌战略规划，某汽车公司集结了公司内数名专家组成项目组
D.数十名自行车爱好者组成骑车团队，相约在某个周末从上海骑自行去苏州
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共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，徜若彼此分开，则双方或其中一方便无法生存。
根据上述定义，下列属于共生的是：
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动，既得到海葵的保护，又能分享海葵吐出的食物
B.白蚁在吃了木材后，其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶，帮助白蚁将木质纤维消化分解
C.若文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护，蜜獾喜欢吃蜂蜜，便追随若文鸟生活
D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵，以其为营养源生长发育
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