A.优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要
B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题
C.排序时,不需要考虑护理对象对解决向工题顺序的意愿
D.护理诊断的顺序不是成不变的
E.排序时也可以从护理的角度去判断
A.知识缺乏:与缺乏糖尿病饮食治疗的相关知识有关
B.知识缺乏:缺乏糖尿病饮食治疗的相关知识
C.知识缺乏:与糖尿病有关
D.知识缺乏(特定的)
E.知识缺乏
开始考试点击查看答案A.交谈前做的准备
B.选择舒适、安静,有利于保护患者隐私的交谈环境
C.根据患者身体状况选择适当交谈时间
D.注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为
E.仔细倾听患者讲的任何事情
开始考试点击查看答案A.确定护理诊断
B.制订护理计划
C.实施护理措施
D.评价患者健康状况的变化
E.根据需要确定是否需要调整护理计划和措施
开始考试点击查看答案A.一般系统论
B.基本需要层次论
C.沟通理论
D.应激理论
E.适应理论
开始考试点击查看答案A.患者及家属
B.护士的判断
C.各种检查报告单E.接种记录
开始考试点击查看答案A.生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要
B.生理需要、爱与归属的需要、安全需要,自我实现的需要尊敬与被尊敬的需要
C.爱与归属的需要生理需要、安全需要、自我实现的需要尊敬与被荨敬的需要
D.生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要
E.生理需要、安全需要尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要:自我实现的需要
开始考试点击查看答案A.9am,王某咯血少量
B.患者张某,咳嗽、咳痰
C.王某自行排尿,茶色100ml
D.8小时内患者能自行排尿200ml
E.4pm患者王某鼻饲营养餐
开始考试点击查看答案A.问题
B.措施
C.结果
D.诊断
E.相关因素
开始考试点击查看答案A.实施措施的人
B.实施措施的内容
C.技术和技巧
D.实施措施的时间
E.实施措施的结果
开始考试点击查看答案A.血红蛋白尿
B.血尿
C.胆红素尿
D.乳糜尿
E.多尿
开始考试点击查看答案护理学(中级)资格考试-专业实践能力押轴密卷3
类别:专业实践技能护理学(中级)资格考试-专业实践能力押轴密卷2
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