A.对患者家属保密，而对患者不保密
B.对患者家属不保密，对患者保密
C.对患者和家属都保密
D.对患者和家属都不保密
E.对患者不保密，但如何告知家属由患者决定
A.缺乏勇担风险的道德品质
B.遇疑难病症，不找上级医生，缺乏团结协作精神
C.病情不作任何处理，一推了之，对患者缺乏满腔热情精神
D.因为业务经验不足，向中心医院转诊是为了对患者负责
E.对急诊患者缺乏积极抢救的道德意识
开始考试点击查看答案A.举止热情、态度亲如兄弟
B.全神贯注、语言得当
C.医生在询问病史过程中，能发出惊叹、惋惜等语言
D.主导谈话，引导患者说出自己想听的内容
E.反复提问，尽量使用专业性术语
开始考试点击查看答案A.对症下药，剂量尽可能大
B.尽量开价格较高，质量较好药物
C.严守法规，接受监督
D.为满足部分患者要求，可开大处方药
E.合理配伍，以“多头堵”“大包围”为原则
开始考试点击查看答案A.维持契约关系，完全按患者要求办，开单作CT检查
B.维持契约关系，坚决按医生意见办，脑电图检查后再定
C.维持契约信托关系，说服患者先行体格检查再定
D.维持信托关系，对不信赖者拒绝接诊
E.维持信托关系，先查CT和脑电图、进行会诊，然后体检
开始考试点击查看答案A.患者的就医心理
B.医生的道德修养
C.患者的文化水平
D.医生的职称高低
E.患者的情绪
开始考试点击查看答案A.医生助死
B.积极安乐死
C.消极安乐死
D.自愿安乐死
E.非自愿安乐死
开始考试点击查看答案A.临终关怀的主要对象为临床患者
B.临终关怀应积极治疗，不惜一切代价挽救生命
C.临终关怀应积极治疗，努力延长患者生存时间
D.临终关怀应提供家庭式的爱抚与关怀
E.临终关怀由临床医务人员实施，不应吸纳非专业人员参与
开始考试点击查看答案A.澳大利亚
B.挪威
C.比利时
D.新西兰
E.荷兰
开始考试点击查看答案A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性
B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则，尊重自主权
C.促进社会公平
D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康
E.积极推进行善和避免伤害
开始考试点击查看答案A.疾病发生发展转归过程和专门规律的科学
B.预防疾病性质、任务、方法和规律的专门科学
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病发生和消除疾病直接或间接因素
E.对已发生的疾病的治疗和控制的科学
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