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推荐等级:A.编辑、复制、发行三者的工作性质与目标相同
B.作品只有经过编辑、复制、发行才能被公众接受
C.从古至今,出版都是由编辑、印制、发行构成的
D.不经过编辑,不需要复制、发行就不构成出版行为
开始考试练习点击查看答案A.所有具有独创性并可以复制的智力成果
B.文字作品和计算机软件等
C.作者投寄的稿件
D.可以转化为出版物的作品
开始考试练习点击查看答案A.由于载体的不同和技术的差异,不同的出版物对复制会有不同的要求
B.出版过程的三个阶段可视具体工作的需要作顺序调整
C.各类出版物的发行过程都需要有进货、储运、包装和结算等环节
D.不同类型的出版物的复制过程不同
开始考试练习点击查看答案A.宣传马列主义、毛**思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
B.弘扬民族文化
C.促进社会主义先进生产力和先进文化的发展,满足人民群众日益增长的精神文化需求
D.传播科技文化知识
开始考试练习点击查看答案A.百花齐放,百家争鸣
B.古为今用,洋为中用
C.以我为主,为我所用
D.弘扬主旋律,提倡多样化
开始考试练习点击查看答案A.出版物
B.出版业
C.出版市场
D.出版者
开始考试练习点击查看答案A.出版对政治发展的影响集中表现在深化思想教育,促进社会整合方面
B.出版对经济发展的影响表现在能提高国民生产总值,推进经济发展
C.出版对科技发展的影响表现在能提高人们的科技素养,提高民族科学素质
D.出版对文化发展的影响表现在有助于提高民族的文化竞争力
E.出版受社会发展状况制
开始考试练习点击查看答案A.编辑人员不以个人好恶为标准取舍稿件
B.只要言之成理,持之有故,不管是否存在争议都可以安排出版
C.对待是非问题,通过广泛的自由讨论去解决
D.编辑人员不在加工整理中修改作者的观点和文字
E.让不同的学术观点和不同的文艺、学术流派的成果都有出版的机会
开始考试练习点击查看答案A.选题符合流通渠道的要求
B.内容正确充实
C.编校、装帧设计、技术设计及复制符合要求
D.营销手段多样
E.有经济效益
开始考试练习点击查看答案A.出版物的生成和发展规律
B.消费者一般消费规律
C.作者创作规律
D.出版活动整体发展规律
E.出版活动具体运作规律
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