教育学专业练习题49

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• 71个体心理发展的基本特征有(    )｡

  A.连续性与阶段性

  B.方向性与顺序性

  C.不平衡性

  D.独立性

  E.差异性

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• 72心理发展的不平衡性表现在(    )｡

  A.个体心理发展的不同方面发展速度不同

  B.个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

  C.个体心理发展的不同方面发展条件相同

  D.个体心理发展的不同方面,达到成熟的时期不同

  E.个体心理发展的同一方面,在不同的时期发展速度不同｡

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• 73少年期的心理发展有以下特征(    )｡

  A.具有半成熟半幼稚的特点

  B.充满着独立性和依赖性､自觉性和幼稚性的矛盾

  C.抽象思维已占主导地位

  D.道德认识与道德行为脱节

  E.成人感产生,独立性强

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• 74青年初期心理发展的特征是(    )

  A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辨证思维

  B.道德感､理智感与美感都有了深刻的发展

  C.形成了理智的自我意识

  D.心理活动的随意性显著增长

  E.对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想

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• 75前运算阶段的思维特征主要有(    )｡

  A.以为外界的一切都是有生命的

  B.一切以自我为中心

  C.认知活动具有相对具体性

  D.思维具有不可逆性

  E.有了守恒观念

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• 76形式运算阶段的主要思维特征有(    )｡

  A.能理解命题之间的关系

  B.能运用假设一演绎推理方式解决问题

  C.具有抽象逻辑思维

  D.思维具有可逆与补偿性

  E.思维缺乏灵活性

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• 77影响人格发展的社会因素有(    )｡

  A.家庭教养方式

  B.社会环境

  C.学校教育

  D.成人世界

  E.同辈群体

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• 78鲍姆宁将父母的教养行为分成(     )｡

  A.专制型

  B.开放型C｡放纵型D.民主型E.自由散漫型

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• 79自我意识的成分包括(    )｡

  A.自我认识

  B.自我感觉

  C.自我体验

  D.自我教育

  E.自我控制

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• 80个体自我意识的发展经历了(    )三个阶段｡

  A.生理自我

  B.虚拟自我

  C.社会自我

  D.精神自我

  E.心理自我

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