教师职业道德教育与评价模拟题

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• 1针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是（ ）。

  A.说理疏导法

  B.榜样教育法

  C.对比教育法

  D.个别教育法

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• 2开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是（ )

  A.社会主义科学性

  B.社会主义教育性

  C.社会主义方向性

  D.社会主义发展性

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• 3下列属于教师职业道德评价的原则是（ ）。

  A.及时性原则

  B.前瞻性原则

  C.预见性原则

  D.科学性原则

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• 4下列属于教师职业道德教育活动的有（ ）。

  A.教育局对违反教师职业道德的教师进行惩处

  B.学校每周二下午开展教师政治理论学习活动

  C.监察机关开展师德状况分析及舆情评判活动

  D.党支部开展“不忘初心，牢记使命”教育活动

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• 5教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。( )

  A.对

  B.错

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• 6教师职业道德自我评价是教师根据职业道德准则、规范和科学的标准等对自己的道德进行的一种自我认识和自我判断。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7某中学采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等各种方式对教师进行师德考核。该考核遵循了方向性评价原则。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8作为教师职业道德评价方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。 （ ）

  A.对

  B.错

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