（教育心理学）学生心理健康教育—心理健康概述

试卷预览

• 21寻求发展是心理辅导的（ ）。

  A.基本目标

  B.高级目标

  C.基本任务

  D.基本标准

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• 22关于心理素质和心理健康，下列说法错误的是（ ）。

  A.心理素质高的人一般较少产生心理问题，其心理处于健康状态

  B.心理素质和心理健康处在人的心理现象的同一个层面

  C.心理健康的测量标准通常包含许多心理素质的成分

  D.心理健康是心理素质健全的功能状态和外显标志

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• 23心理健康教育的对象主要是（ ）。

  A.心理障碍学生

  B.重度心理健康问题学生

  C.大多数学生

  D.正常学生

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• 24心理健康是个体具有生命力、积极内心体验以及良好社会适应能力的表现。下列关于心理健康的标准理解错误的是（ ）。

  A.心理健康有高低层次之分

  B.心理健康是动态变化的

  C.心理健康与否，从某种程度上可以说是社会评价问题

  D.人的健康水平大致可以分为一般常态心理，人格障碍心理，严重病态心理

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• 25下列有关心理健康的说法，正确的是（ ）。

  A.焦虑症是一种精神疾病，焦虑对人的心理健康没有好处

  B.各国对心理健康的标准具有一致的界定

  C.心理健康与不健康并没有明确的界限

  D.心理健康的标准是客观的、不变的

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• 26心理健康表现为个人具有（ ）。

  A.生命的活力

  B.积极的内心体验

  C.良好的社会适应能力

  D.饱满的精神状态

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• 27心理健康的标准包括（ ）。

  A.智力正常和情绪适中

  B.意志品质健全

  C.人格稳定协调

  D.心理特点符合年龄特征

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• 28对学生进行心理健康教育的意义或必要性在于（ ）。

  A.通过心理咨询与辅导让有精神疾病的学生恢复正常

  B.有利于促进学生正常健康成长

  C.是青少年身心发展的需要

  D.是当前社会发展的需要

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• 29使用观察法评估学生的心理健康状况时，常用的记录方式有（ ）。

  A.项目检核表

  B.轶事记录

  C.学生档案

  D.评定量表

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• 30影响学生心理健康的因素包括（ ）。

  A.遗传

  B.疾病

  C.教师

  D.社区

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