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推荐等级:A.教师节接受学生自绘贺卡
B.出于爱心对学生严厉责骂
C.规定学生买大量辅导资料
D.家有喜事时接受家长贺礼
开始考试练习点击查看答案A.教师担任一个班级的班主任,时间一般连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用
D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
开始考试练习点击查看答案A.立即停课,查出捣乱分子
B.继续上课,留待课后处理
C.召开班会,开展批评教育
D.压制怒火,等待学生检举
开始考试练习点击查看答案A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
开始考试练习点击查看答案A.体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性
D.忽视了班级管理的差异性
开始考试练习点击查看答案A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建
C.强调教师集体利益高于个人利益
D.注重对教师非道德行为的引导
开始考试练习点击查看答案A.教师职业道德规范
B.教师职业道德原则
C.教师职业道德范畴
D.教师职业道德
开始考试练习点击查看答案A.师德活动现象
B.师德文化现象
C.师德品质现象
D.师德观念现象
开始考试练习点击查看答案A.自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育
B.自我锻炼、自我批评、自我陶冶、自我提高
C.自我锻炼、自我反思、自我改造、自我陶冶
D.自我批评、自我陶冶、自我提高、自我反思
开始考试练习点击查看答案A.陶冶教师道德情感
B.磨炼教师道德意志
C.提高教师道德认识
D.培养教师道德行为习惯
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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