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推荐等级:A.防止残疾恶化
B.注重疼痛而不是功能性能力
C.详细说明限制事项和可行事项
D.评估医学和社会心理因素
E.需要与患者和雇主进行有效的沟通
开始考试练习点击查看答案A.主要在临床场所执行
B.是一种群体预防
C.主要针对慢性病
D.对象是健康人和“无症状”患者
E.是第一级和第二级预防的结合
开始考试练习点击查看答案A.健康人
B.患者
C.心理疾病患者
D.症状很轻的患者
E.将来可能出现严重疾病,但目前并没有症状的求医者
开始考试练习点击查看答案A.均以健康为中心
B.前者主要由医务人员提供
C.前者注重临床与预防的结合
D.后者更加注重管理学和经济学的思维理念
E.二者的服务方式相同
开始考试练习点击查看答案A.鉴别和评估个体疾病危险因素的方法和技能
B.健康教育
C.管理和协调能力
D.健康促进
E.行政职能
开始考试练习点击查看答案A.健康人
B.患者
C.无症状的“患者”
D.健康人和无症状的“患者”
E.病人和无症状的“患者”
开始考试练习点击查看答案A.健康咨询
B.筛查
C.免疫接种
D.化学预防
E.药物治疗
开始考试练习点击查看答案A.免疫接种
B.随诊随访
C.筛检
D.病人教育
E.病例发现
开始考试练习点击查看答案A.已出现症状的病人
B.有既往病史的人
C.正在治疗的人
D.正在康复的人
E.无症状的人
开始考试练习点击查看答案A.收集健康信息
B.疾病危险性评价
C.健康改善计划的制定
D.健康改善计划的实施
E.疾病风险预测
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