教育知识与能力7

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• 51( )是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

  A.教学内容

  B.教学原则

  C.教学方法

  D.教学组织形式

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• 52.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是 （ ）

  A.斯宾塞

  B.卢梭

  C.洛克

  D.夸美纽斯

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• 53我国最早采用班级授课制是在 （ ）

  A.唐代

  B.宋代

  C.清末

  D.新中国成立后

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• 54在下列教学组织形式中，有利于经济有效地、大面积地培养人才的是 （ ）

  A.分组教学制

  B.班级授课制

  C.设计教学法

  D.个别教学制

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• 55下列不属于班级授课制特点的是 （ ）

  A.学生人数固定

  B.按能力与学习成绩编班

  C.按课教学

  D.按时授课

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• 56目前我国中小学普遍采用的主要教学组织形式是 （）

  A.复式教学

  B.个别教学

  C.分组教学

  D.班级教学

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• 57把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课 里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替 方式进行教学的组织形式是（ ）

  A.探究教学

  B.小班教学

  C.复式教学

  D.分层教学

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• 58古代教学组织形式主要采用的是 （ ）

  A.班级授课

  B.个别教学

  C.分组教学

  D.混合教学

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• 59教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是 （ ）

  A.个别教学

  B.现场教学

  C.复式教学

  D.道尔顿制

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• 60按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为( )

  A.活动课时制

  B.设计教学法

  C.道尔顿制

  D.分组教学

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